TK Aisyiyah Lepadi

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	41.67%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : M. Basuki Rohmat, SE

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Dokumen :Lembaga memenuhi ketercapaian standar STPPA tersedianya : 1. Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak memuat berat badan menurut umur, tinggi badan menurut umur, berat badan menurut tinggi badan dan lingkar kepala 2. Tersedianya Dokumen Rekapitulasi capaian perkembangan anak dalam bentuk Kartu menuju sehat
2.	Standar Isi	lembaga memiliki Dokumen Kurikulum tingkat satuan pendidikan, Dokumen acuan penyusunan kurikulum dan layanan PAUD menurut kelompok umur
3.	Standar Proses	lembaga memenuhi ketercapaian standar proses dengan tersedianya Dokumen 1. perencanaan pembelajaran berupa ; program semester, rppm dan rpph terbaru 2. Supervisi pembelajaran mencakup nama, waktu, dan aspek yang disupervisi 3. Keterlibatan aktif orang tua pada akhir tahun pembelajaran
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Ketercapaian standar PTK oleh lembaga dengan tersedianya data : 1. Pendidik memiliki kualifikasi SMA/sederajat dan berkompetensi memiliki sertifikat diklat dasar 2. Tenaga kependidikan/pengelola paud berkualifikasi SMA dan berkompetensi memiliki sertifikat kepala sekolah 3. Tenaga administrasi berkualifikasi SMA dan berkompetensi mengikuti Diklat Dapodik
5.	Standar Sarana dan Prasarana	lembaga memiliki ketercapaian standar sarana dan prasarana : 1. Sarana Sarana pendidikkan dan sarana pembelajaran sesuai standar 2. Prasarana Instalasi, gedung, luas lahan serta halaman bermain memenuhi ketercapaian standar prasana tetapi status lahan hanya Pinjam pakai
6.	Standar Pengelolaan	lembaga memliki Dokumen ; 1. Perencanaan satuan PAUD meliputi Visi, misi dan tujuan satuan pendidikan, renca kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun 2. Ketersediaan Dokumen pengorganisasian satuan paud 3. Pelaksanaan dalam bentuk Dokumen Prosedur operasional standar pembelajaran
7.	Standar Pembiayaan	1. Lembaga memiliki Dokumen Rencana anggaran tahun berjalan yaitu Biaya operasional 2. Lembaga memiliki Dokumen administrasi dan laporan keuangan dalam bentuk Laporan BOP
8.	Standar Penilaian	1. Lembaga memiliki Dokumen Penilaian perkembangan anak terbaru dalam bentuk ceklis, catatan anekdot dan hasil karya 2. Lembaga memiliki dokumen Laporan penilaian perkembangan anak dalam bentuk Laporan perkembangan semester