Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69852761 |
| Nama Lembaga | : | KB MERPATI |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kota Mataram |
| Kecamatan | : | Ampenan |
| Nama Pengelola | : | Nurul Hamida S.Pd |
| Kontak Pengelola | : | 087863653316 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
82.22%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB MERPATI
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB MERPATI
Detail Capaian SNP Satuan - KB MERPATI
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 75.03% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 62.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 50.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 83.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 80.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 66.67% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - KB MERPATI
Nama Verifikator : Laily Hidayatun, S.Pt
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Ketercapaian satuan pada standar STPPA sudah terpenuhi tapi ketercapaian indikator tersebut tdk di dukung oleh ketersediaan capaian perkembangan anak hal ini terlihat satuan hanya melakukan rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak tanpa melakukan dokumentasi terhadap ketercapaian indikator lainnya |
| 2. | Standar Isi | Satuan menggunakan kurikulum standar nasional sesuai Permendikbud Nomor 146 tahun 2014 sebagai acuan dalam proses belajar di Kb Merpati |
| 3. | Standar Proses | Capaian satuan pada standaf 3 sdh cukup baik terlihat dari capaian indikator terpenuhi baik rencana pembelajaran maupun keterlibatan orang tua walaupun keterlibatan orang sebagai narasumber belum dilaksanakan |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Jumlah guru di satuan Kb Merpati sebanyak 3 orang Semua guru belum.pernah mengikuti Pendidikan dan Pelatihan guru PAUD |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sarana dan prasarana satuan belum memiliki ruang guru dan ruang serba guna Dengan status lahan masih pinjam pakai, walaupun indikator kebersihan sudah sedikit terpenuhi tapi Kebersihan dan keindahan masih belum tertata rapi |
| 6. | Standar Pengelolaan | Ketercapaian satuan pada standar 6 pengelolan sudah terpenuhi cukup baik namun satuan belum melakukan pengembangan kompetensi pendidik dan kependidi dimana pendidik adalah ujung tombak keberhasilan pembelajaran dalam satuan pendidikan |
| 7. | Standar Pembiayaan | Capaian satuan pada standar 7 cukup baik dapat dilihat dari tercapai nya indikator laporan pembiayaan dari satuan tapi semua itu belum lengkap jika satuan belum melakukan pembukuan inventaris semua atk,bahan habis pakai dll |
| 8. | Standar Penilaian | Satuan pendidikan tidak membuat dokumen penilaian perkembangan siswa setiap bulan Penilaian perkembangan anak menggunakan ceklis capaian dan dari hasil.karya |