TPA RINJANI UNRAM

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	50.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	66.67%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	0.00%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	100.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Evi Janria Triwati, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Pada dsarnya ketercapaian Standar 1 pada satuan TPA Rinjani baik (dilihat dari dokumen 2 tahuan sebelumnya) Namun sejak New Normal TPA pada satuan Rinjani tidak kembali di buka , sehingga ini yang menjadikan alasan verifikator tidak bisa menyetujui ceklist sepenuhnya .
2.	Standar Isi	Pencapaian Standar ISI pada Satuan TPA Rinjani , untuk Kurikulum memenuhi komponen minimal (mengadung materi pembelajaran; metode pembelajaran dan lembar pengesahan) . Acuan kurikulum adalah standar Nasional Permen 137 dan 146 th 2013 . Satuan pendidik memiliki layanan kelompok usia TPA 0-2 th yang dahulu terakses dengan DAPODIK
3.	Standar Proses	Ketercapaian Standar Proses pada satuan TPA Rinjani pada dasarnya baik, jika dilihat dari dokumen 2 tahun sebelumnya . Namun saat ini dokumen tidak dievaluasi kembali karena peserta asuh tidak ada . Selam masa pendemi sejk asaat ini TPA Rinjani tidak aktif beroprasi karen apeserta didik tidak menyetujui jam oprasi sesusi kebijakan pemerintah .
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Berdasarkan hasil wawancara dan pengamatan , keterpenuhan standar 4 oleh satuan pendidikan sesuai ceklist . Kompetensi pengasuh kurang dari 10% telah mengikuti Diklat Berjenjang atau lainnya . Saran verifikator agar pengelola mengupayakan pendidik mengikuti Diklat berjenjang ataupun lainya baik baik secara mandiri maupun pembiayaan pemerintah, guna meningkatkan kompetensi pengasuh
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Berdasarkan hasil pengamatan saat kunjungan ketercapaian Standar 5 Sarana Prasarana ,menunjukan jumlah sarana pendidikan dan pembelajaan memadai dengan kebutuhan siswa. Untuk Prasarana sesusi ceklis .
6.	Standar Pengelolaan	Ketercapaian standar 6 oleh satuan pendidikan baik. , sesusi cek list yang dibuat . Saran verifikator untuk stanar pengelolaan tetap dipertahankan pelaksnaan keberadaanya walaupun siswa tidak ada .
7.	Standar Pembiayaan	Ketercapaian standar 7 pada satuan pendidikan baik , hal ini dapat dibuktikan dari dokumen laporan tahun sebelumnya . Saran verifikator untuk satuan belajar menyusun RAPBS dengan memperhatikan sesuai Rencana Tahunan satuan Pendidikan .
8.	Standar Penilaian	Ketercapaian standar 8 pada Satuan Pendidikan baik. Pada butir penilaian perkembangan anak , tehnik penilaian hasil karya tidak ada karen peserta asuh anak usia 0-2 tahuan . Saran verifikator agar pengasuh dalam melakukan analisis ketercapaian perkembangan anak TPA haruslah di lihat disepanjang aktifikas anak karena anak usia 0-2 thuan tidak mengenal batasan stimulsi