Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69860175 |
| Nama Lembaga | : | KB RUQAYYAH |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kota Mataram |
| Kecamatan | : | Mataram |
| Nama Pengelola | : | Evi Janria Tri Wati |
| Kontak Pengelola | : | 081917387781 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
67.70%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB RUQAYYAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB RUQAYYAH
Detail Capaian SNP Satuan - KB RUQAYYAH
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 50.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 66.67% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 24.97% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 83.35% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 66.67% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 39.99% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 0.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 66.67% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - KB RUQAYYAH
Nama Verifikator : Siti Mariana, S.Pd
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Ditemukan dukumen pertumbuhan berupa berat badan , tinggi badan menurut umur dan rekapitulasi capaian perkembangan berupa Rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak, Diharpakan satuan pendidikan memiliki dukumen berat badan menurut tinggi badan dan dukumen pengukuran lingkar kepala serta dukumen rekapitulasi capaian perkembangan anak lainnya. |
| 2. | Standar Isi | Pad dukumen KTSP tidak ditemukan metode pembelajaran diharapkan satuan pendidikan acuan dalam menyusun kurikulum memuat acuan kurikulum lokal dan merancang kurikulum dengan memuat muatan lokal. |
| 3. | Standar Proses | Ditemukan dukumen perencanaan pembelajaran lengkap serta dukumen supervisi guru , Satuan juga memiliki dukumen pelibatan orang tua seperti parenting dan dukumen daftar hadir orang tua , Diharapkan satuan pendidikan dapat melakukan supervisi guru secara berkala. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Seluruh tenaga pendidikan memiliki kualifikasi SMA, ditemukan foto copy izasah seluruh tenaga pendidik dan foto copy sertifikat bimtek. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Dukumen terkait sarana dan prasarana ditemukan lengkap, Diharap satuan pendidikan dapat melengkapi sarana pembelajran dengan menyesuaikan jumlah sarana pembelajaran dengan jumlah pesrta didik. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Dukumen perencanaan pendidikan yang dimiliki oleh satuan pendidikan berupa RKT dan visi,misi dan tujuan lembaga, Satuan belum memiliki kalender pendidikan yang dibuat sendiri , Dukumen SOP yang ditemukan berupa SOP penerimaan dan pembelajaran siswa, Diharapkan satuan pendidikan dapat merancang kalendep pendidikan dan merancang SOP dalam bentuk lainnya. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Satuan pendidikan tidak memiliki dukumen pembiayaan berupa biaya investasi dan dukumen baiya operasional Diharapkan satuan pendidikan memiliki dukumen biaya investasi dan biaya operasional. |
| 8. | Standar Penilaian | Ditemukan dukumen berupa penilaian ceklist dan penilaian hasil karya serta laporan perkembangan semester diharpakan satuan memiliki dukumen penilaian catatan anekdot dan memiliki laporan perkembangan bulanan dan tiga bulanan. |