Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69876814 |
| Nama Lembaga | : | KB MAWAR |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Dompu |
| Kecamatan | : | Pekat |
| Nama Pengelola | : | SRI PAHAYA |
| Kontak Pengelola | : | - |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
55.37%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB MAWAR
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB MAWAR
Detail Capaian SNP Satuan - KB MAWAR
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 66.67% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 33.33% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 60.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 24.97% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 41.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 58.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 25.07% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 33.33% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 33.33% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 39.99% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 33.33% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - KB MAWAR
Nama Verifikator : Dra. Siti Hafsah
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | ketercapaian STTPA pada lembaga sudah lengkap, dan disarankan untuk meningkatkan lagi ketersediaan alat pengkur perkembangan anak didik |
| 2. | Standar Isi | ketercapaian standar isi masih perlu ditingkatkan lagi seperti - lembar pengesahan dari pimpinan lembaga disarankan untuk segera dibuat - kurikulum lokal disarnakan untuk digunakan juga sebagai bentuk pelestarian kearifan budaya |
| 3. | Standar Proses | ketercapaian dari standar proses masih sangat kurang dan disarnakan untuk segera membuat dokumen - rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan - rencana pelaksnanaan pembelajaran harian yang terbaru - waktu pelaksanaan supervisi - dan dokumen keterlibatan orang tua pada satauan pendidikan karena dokumen tersebut merupakan bagian vital dari proses perkembangan suatu lembaga |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | ketercapaian Standar pendidik dan tenaga kependidikan perlu ditingkatkan lagi - kulifikasi akademik pendidik perlu ditingkatkan kejenjang yang lebih tinggi - kualifikasi akademik dan pelatihan pengelola paud perlu ditingkatkan lagi - tenaga kependidikan perlu mendapatkan pelatihan lain selain pelatihan mengenai dapodik |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | ketersediaan sarana dan prasarana masih sangat minim dan disarankan untuk segera melakukan pengadaan dengan bertahap, mengingat kebutuhan akan sarana dan prasarana menjadi tolak ukur perkembangan anak didik |
| 6. | Standar Pengelolaan | ketersediaan dokumen standar pengelolaan masih dibawah standar dan disarankan untuk segera membuat dokumen yang belum ada dari ; - perencaan satuan : rencana kegiatan dan pengadaan kalender pendidikan - Pengorganisasian ; tugas pokok dan fungsi, tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan - pelaksanaan ; pembelajaran, pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, pembiayaan dan pelibatan orang tua/keluarga |
| 7. | Standar Pembiayaan | ketersediaan dokumen standar pembiayaan masih sangat kurang dan disarankan untuk segera melengkapi |
| 8. | Standar Penilaian | ketersediaan standar penilaian belum lengka dan disarankan untuk segera meleingkapinya |