TK BINA INSAN QUR ANI

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	66.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	100.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Mega Puspita Rini, S.Pd.

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Standar 1 STPPA: TK Bina Insan Qur’ani sudah memiliki dokumen pertumbuhan anak dengan mencatat hasil pertumbuhan anak pada data Tumbuh Kembang Anak TK Bina Insan Qur’ani yang didalamnya terdapat hasil pengukuran berat badan, tinggi badan, lingkar kepala dan lingkar lengan. Pengambilan data diambil satu bulan sekali dan hasilnya diinput kedalam kartu Menuju Sehat (KMS) menurut kelompok Usia. Masing-masing Murid Juga dilengkapi dengan Kartu Tumbuh Kembang Anak Usia Dini/ Kartu Menuju Sehat yang didalam terdapat catatan hasil pengukuran. TK Bina Insan Qur’ani melengkapi semua Kartu Menuju Sehat pada semua siswa/siswi di lembaga.
2.	Standar Isi	Pada Standar Isi 2.1: TK Bina Insan Qur’ani memiliki Dokumen Muatan/Materi Pembelajaran, Metode Pembelajaran dan Lembar Pengesahan dari Kepala Dinas Dikbud Kab. Sumbawa Barat Lengkap terdapat didalam dokumen Kurikulum TK Bina Insan Qur’ani. Pada Standar Isi 2.2: Acuan Kurikulum yang digunakan oleh TK Bina Insan Qur’ani yaitu Standar nasional yaitu Permendikbud nomor 137 Tahun 2014 dan Permendikbud nomor 146 Tahun 2014 dan mengacu pada kurikulum Muatan Lokal dimana campuran antara nasional dan lokal. Pada Standar Isi 2.3: Layanan Menurut Kelompok Usia di TK Bina Insan Qur’ani dilengkapi dengan dokumen data murid per kelompok yaitu berupa data rekapan daftar nama anak dan absensi menurut usia yaitu kelompok A dengan usia 4- 5 Tahun dan Kelompok B dengan usia 5-6 Tahun.
3.	Standar Proses	Pada Standar Proses 3.1: TK Bina Insan Qur’ani sudah memiliki program semester, RPPM dan RPPH pada tiap kelompok, kelengkapan dokumen disertai dengan data tiap semester baik RPPM maupun RPPH yang ditanda tangani oleh Guru dan kepala Sekolah. Pada Standar Proses 3.2 : Supervisi Pembelajaran di TK Bina Insan Qur’ani dilaksanakan satu kali dalam satu bulan oleh Kepala Sekolah dengan dibuatkan jadwal supervisi, dokumen supervisi dilengkapi dengan Buku Supervisi Kepala Sekolah yang didalamnya terdapat nama guru, waktu pelaksanaan supervisi, kelompok, Tujuan Supervisi, Kegiatan, Permasalahan/temuan supervisi dan tindak lanjut. Pelaksanaan supervisi juga dilaksanakan oleh Pengawas TK yang dilaksanakan satu bulan sekali. Pada Standar Proses 3.3: Keterlibatan Orang Tua pada TK Bina Insan Qur’ani sangat berperan aktif dilihat dari kelengkapan dokumen berupa buku penghubung orang tua dan guru dimana buku penghubung diisi oleh guru untuk disampaikan kepada orang tua siswa terkait perkembangan anaknya di sekolah dan didalamnya terdapat pesan/kesan dari wali murid. TK Bina Insan Qur’ani melaksanakan rapat bersama orang tua siswa satu kali dalam satu bulan yang dokumennya dilengkapi dengan daftar hadir rapat dan foto dokumentasi dan TK Bina Insan Qur’ani juga melibatkan orang tua dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran yang dokumennya berupa foto.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Pada Standar 4.1 : Pendidik di TK Bina Insan Qur’ani ada sembilan Orang Pendidik dengan kualifikasi pendidikan S1 sebanyak lima pendidik, kualifikasi pendidikan SMA/SMK sebnyak empat pendidik, dan kompetensi pendidik di TK Bina Insan Qur’ani yaitu dua pendidik sudah memiliki Sertifikat Diklat Pendidik bagi guru PAUD. Pada Standar 4.2: Pengelola PAUD di TK Bina Insan Qur’ani berkualifikasi pendidikan S1 Kependidikan yang dilengkapi dengan dokumen ijazah dan pengelola PAUD sudah pernah mengikuti diklat berjenjang/Latihan Dasar Kepemimpinan/Lain-lain dilengkapi dokumen sertifikita Pada Standar 4.3: Tenaga Administrasi di TK Bina Insan Qur’ani ada satu Orang berkualifikasi pendidikan SMK pernah mengikuti Bimtek/ Diklat Operator dan disertai dengan sertifikat Bimtek/Diklat. Dokumen kualifikasi pendidikan disertai dengan ijazah.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Pada Standar 5.1 Sarana Pendidikan di TK Bina Insan Qur’ani terdapat Sarana Bermain Luar Ruang, Sarana Bermain Dalam Ruang, Buku Guru dan Anak dan Gambar-gambar tersedia di lembaga sekolah, selain itu sarana pembelajaran berupa Alat Bermain Pembangunan, Alat Bermain Bahan Alam, Alat Bermain Seni, Bola berbagai Ukuran, Alat Bermain Keaksaraan, Alat Bermain Peran, Alat Bermain Sensorimotor, Alat Pengukur Berat Badan sudah lengkap di dalam lembaga TK Bina Insan Qur’ani. Pada Standar 5.1 Prasarana: Instalasi : Listrik/Penerangan Lain, Air Bersih, Alat Komunikasi (Telepon/HP), Internet ada tersedia di Lembaga TK Bina Insan Qur’ani. Luas lahan di TK Bina Insan Qur’ani seluas 415 m2 yang dokumennya dilengkapi dengan Surat Perjanjian Pinjam Pakai Gedung. Di dalam Lahan terdiri dari Ruang Kelas, kantor, Gudang, Ruang Serbaguna dan Toilet. Halaman bermain di TK Bina Insan Qur’ani sudah aman, bersih, nyaman dan Indah. Status lahan milik sendiri.
6.	Standar Pengelolaan	Pada Standar 6.1 perencanaan tujuan PAUD yang terdiri dari visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan ada dan terpasang di lembaga TK Bina Insan Qur’ani, rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun, kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan sudah ada dan dokumennya lengkap. Pada Standar 6.2 Pengorganisasian di TK Bina Insan Qur’ani berupa struktur organisasi satuan PAUD, tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan ada dan terpasang di tembok lembaga. Deskripsi tugas pokok dan fungsi terdapat dalam dokumen SK Pembagian Tugas nomor 01/PAUD.BIQ/VII/2021 yang ditandatangani oleh Kepala Sekolah. Pada Standar 6.3 Pelaksanaan disertai dengan dokumen SOP penerimaan siswa, SOP Pembelajaran, SOP pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, SOP pembiayaaan, SOP pelibatan orangtua/keluarga , semua dokumen sudah lengkap
7.	Standar Pembiayaan	Pada Standar 7.1 : Rencana Anggaran TK Bina Insan Qur’ani Untuk Biaya Belanja Inventaris dilengkapi dengan dokumen berupa buku Inventaris Barang dan untuk Biaya Operasional sekolah ada dengan dilengkapi dokumen berupa Buku Kas Umum, Buku Tanda Terima Honor, Buku Kas Pengeluaran Pada Standar 7.2 Administrasi dan laporan Keuangan terkait pembukuan pajak ada dan perlu dilengkapi. Laporan keuangan dibuatkan buku laporan bulanan, Buku Laporan Tahunan berupa Buku Kas. Laporan BOP berupa SPJ BOP yang dibuat per tahap sesuai pencairan juknis dan laporan bantuan dari puhak ketiga (donator) yang dokumennya berupa tanda tangan kerjasama/MOU.
8.	Standar Penilaian	Pada Standar 8.1 Penilaian Perkembangan Anak di TK Bina Insan Qur’ani sudah dinilai per kelompok dimana penilaian Ceklis Capaian Perkembangan dokumen terdapat di penilaian harian, mingguan dan bulanan. penilaian catatan anekdot terdapat di buku catatan Anekdot Siswa dan penilaian hasil karya anak juga dilengkapi dengan dokumen karya anak. Pada Standar 8.2 Laporan Perkembangan Anak di TK Bina Insan Qur’ani Laporan Perkembangan Bulanan berupa rekapan hasil catatan penilaian harian tingkat capaian perkembangan anak yang direkap per tema dan Laporan Perkembangan Semester ada pada dokumen Laporan Perkembangan Bulanan yaitu nilai raport.