Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69893858 |
| Nama Lembaga | : | TK CENDANA |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
| Kecamatan | : | Praya Tengah |
| Nama Pengelola | : | H. KAMARUDIN |
| Kontak Pengelola | : | 087865656027 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
79.11%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK CENDANA
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK CENDANA
Detail Capaian SNP Satuan - TK CENDANA
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 60.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 50.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 100.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 58.37% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 93.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 39.99% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK CENDANA
Nama Verifikator : LALU JAYADI, M.Pd.
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | satuan sudah memiliki dokumen rekatnnnnpitulasi pertumbuhan anak berupa BB, TB BB sesuai TB dan LK sedangkan capaian perkembangan anak berupa DDTK |
| 2. | Standar Isi | satuan memiliki dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru meliputi: Muatan/materi pembelajaran. Metode pembelajaran serta lembar pengesahan. Satuan PAUD memiliki layanan kelompok usia yang terdiri dari kelompok 3-4 dan 5-6 dengan menggunakan kurikulum nasional |
| 3. | Standar Proses | Satuan pendidikan sudah memiliki dokumen perencanaan pembelajaran. berupa Prosem, RPPM dan RPPH adanya keterlibatan orang tua, namun belum melibatkan orang tua menjadi narasumber di sekolah sedangkan supervisi belum terlihat ada temuan dan tindak lanjut |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Rata-rata guru memiliki ijazah S.1 kemudian 2 orang guru memiliki sertifikat diklat dasar, pengelola berijazah S.1 dan memiliki sertifikat berjenjang sedangkan tenaga administrasi berijazah S,1 pernah mengikuti bimtek/ pelatihan/ diklat |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | satuan Paud memiliki sarana pendidikan yang memadai, sarana pembelajaran sudah cukup lengkap prasarana sudah mencukupi luas lahan 300 m2 belum memiliki kantor , gudang dan serbaguna status lahan sendiri belum tercipta suasana indah |
| 6. | Standar Pengelolaan | Satuan sudah memiliki visi misi dan tujuan, RKT sedankan SOP belum lengkap dokumen pengorganisasian satuan belum memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi |
| 7. | Standar Pembiayaan | satuan memiliki pembiayaan berupa RKAS yang mencakup biaya belanja inventaris dan biaya operasional, sedangkan SPJ BOP memuat laporan tahunan yang sesuai denga juknis |
| 8. | Standar Penilaian | satuan belum memiliki laporan perkembangan bulanan |