AdminLTELogo
Hasil Survey

TK ASSHOLIHIYAH

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69897147
Nama Lembaga : TK ASSHOLIHIYAH
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Timur
Kecamatan : Terara
Nama Pengelola : SABARUDIN
Kontak Pengelola : 081918445829

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

63.09%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK ASSHOLIHIYAH

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK ASSHOLIHIYAH

Detail Capaian SNP Satuan - TK ASSHOLIHIYAH

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 66.67%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 0.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 50.06%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 58.33%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 66.70%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 87.50%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 66.67%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33.33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 39.99%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 33.33%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TK ASSHOLIHIYAH

Nama Verifikator : Muhammad Zaenudin, M.Pd

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Lembaga dapat menunjukkan semua dokumen yang dibutuhkan. Capaiannnya cukup bagus.
2. Standar Isi Lembaga memiliki kurikulum tingkat satuan pendidikan hanya saja masih ada kekurangan karena tidak tercantum motode pembelajaran. pengleompokan siswa berdasarkan uisa sudah bisa ditunjukkan dengan dokumen yang dibutuhkan
3. Standar Proses Capaian lembaga pada standarproses masih sangat kurang, lembaga memiliki dokumen 2 namun sangat minim dan tidak lengkap. keterlibatan orang tua di akhir tahun sudah dilakukan namun tidak bisa dibuktikan dengan dokumen yang dibutuhkan. lembaga belum pernah melakukan supervisi.
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Capaian lembaga bagus pada standar 4, karena lebih dari 50% guru sudah berijazah S1 dan sudah mengikuti diklat dan bintek guru PAUD lainnya.
5. Standar Sarana dan Prasarana Tingkat capaian lembaga pada standar sarana dan prasarana sudah cukup bagus, sekalipun masih ada kekurangan yang harus ditambah dan diprbaiki. luas lahan lebih dari 300 m2 namun masih statusnya pinjam pakai.
6. Standar Pengelolaan Pada Standar pengelolaan lembaga masih sangat kurang karena banyak dokumen yang harusnya ada tidak mampu ditunjukkan oleh lembaga
7. Standar Pembiayaan Dokumen anggaran biaya yang mampu ditunjukkan lembaga hanya anggaran biaya dari dana BOP dan SPP. Dan laporan keuangan hanya dilakukan pada waktu pencairan dana BOP
8. Standar Penilaian Standar penilaian masih kurang dan banyak yang harus ditambah dan diperbaiki oleh lembaga.