KB DARUL NAJAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	50.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	50.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	66.70%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	66.67%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : M. HIRJAN, M.PdI

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Satuan belum maksimal dalam melakukan rekap tingkat pertumbuhan / rutinitas kegiatan dalam rangka mengevaluasi tingkat pertumbuhan disebabkan keterbatan fasilitas yang dimiliki.
2.	Standar Isi	Pola ajar serta proses PBM yan dilakukan berorientasi pada kurikulum yang disusun gugus dan belum melakukan telaah secara bertahap sesuai kebutuhan satuan.
3.	Standar Proses	Ditemukan adanya PBM yang merujuk kepada kalender pendidikan sebagai acuan dalam penyusunan prota, promes, silabus dan RPP yang melibatkan beberapa unsur pendukung serta pelibatan tutor dalam melakukan supervisi.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	PTK yang dimiliki satuan masih minim dari beberapa sisi oleh karenanya perlu pengembangan melalui diklat, pelatihan-pelatihan dan yang setara dengannya.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Lembaga telah memiliki sarana prasarana memadai sehinga perlu pengembangan beberapa faktor pendukung untuk berkembangnya proses menuju yang lebih baik.
6.	Standar Pengelolaan	Syarat pengelolaan masih di bawah standar oleh karenanya perlu pemenuhan manajemen serta life skill dari pengelola.
7.	Standar Pembiayaan	Manajemen pembiayaan harus tertuang dalam renstra jangka panjang, menengah, dan pendek kemudian dituangkan pada buku kas umum, khusus, pembantu kas dan neraca keuangan secara rinci.
8.	Standar Penilaian	Satuan belum melakukan penilaian secara berkelanjutan dari sebuah PBM yang dilaksananakan sehingga arah dari kegiatan tidak menunjukkan hasil memadai, perlu rancangan jelas sesuai RPP yang dibuat.