Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69903202 |
| Nama Lembaga | : | TK ASSHIDDIQIEN |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Tengah |
| Kecamatan | : | Pringgarata |
| Nama Pengelola | : | ANI ZAEMARNI, S.Pd |
| Kontak Pengelola | : | 085904495777 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
88.27%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK ASSHIDDIQIEN
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK ASSHIDDIQIEN
Detail Capaian SNP Satuan - TK ASSHIDDIQIEN
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 100.00% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - TK ASSHIDDIQIEN
Nama Verifikator : MARDIANA
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | 1.Memiliki dokumen rekap capaian pertumbuhan dan rekap capaian perkembangan dalam bentuk data hasil pengukuran BB,TB,LK dan KMS. |
| 2. | Standar Isi | 1. Belum memilikin KTSP 2. Memiliki layanan sebanyak 3 rombel usia 4-5 dan 5-6 tahun. 3. Memiliki acuan kurikulum nasional (permen 137 dan 146) dan kurikulum lokal pengembangan nilai agama dan budaya lokal |
| 3. | Standar Proses | 1. Memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa prosem,RPPM,RPPH. 2.Adanaya keterlibatan orang tua pada semua kegiatan yang terlaksana di lembaga yang terdokumen dalam bentuk foto,video,daftar hadir rapat dan notulen rapat. 3. Memiliki dokumen buku supervisi pembelajaran yang terlaksana secara terjadwal 1 kali dalm 1 semster. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | 1. Memiliki tenaga pendidik dengan kualifikasi pendidikanS1 2 orang dan SMA 2 orang serta pernah mengikuti diklat PAUD. 2.Memiliki kepala sekolah dengan kualifikasi pendidikan S1 dan pernah mengikuti diklat berjenjang tingkat dasar serta diklat penguatan kepala sekolah. 3. Memiliki tenaga administrasi dengan kualifikasi pendidikan S1 4. Semua terdokumen dalam bentu FC ijazah dan sertifikat. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | 1. Memiliki sarana pendidikan dan pembelajaran serta prasarana gedung,lahan yang memadai dan terdokumen dalam buku inventaris sarana prasarana. |
| 6. | Standar Pengelolaan | 1. Memiliki visi misi,tujuan yang terdokumen dan terpajang 2. Memiliki RKT jangka panjang dan jangka pendek 3. Memiliki kalender satuan yang di susun oleh lembaga. 4. Memiliki dokumen SOP dan struktur organisasi serta deskripsi tupoksi. |
| 7. | Standar Pembiayaan | 1.Memiliki dokumen rencana anggaran berupa RKAS dan administrasi keuangan lainnya seperti buku kas umum,buku tanda terima honor,pembukuan pajak. 2. Memiliki dokumen laporan keuangan ke yayasan setiap 1 kali 1 semster dan laporan BOP . |
| 8. | Standar Penilaian | 1. Memiliki ndokume penilaian perkembangan anak berupa ceklis,anekdot,hasil karya yang terdokumen dalam harian,mingguan dan bulanan. 2. Memiliki dokumen laporan perkembangan anak dalam bentuk rapot akhir semster. |