KB AL-FATHIYAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : MUPIDAH, S.Pd.

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Dokumen Rekapitulasi pertumbuhan dan perkembangan anak ada dan lengkap sesuai indikator yang dibutuhkan.
2.	Standar Isi	Dokumen KTSP ada dan menggunakan acuan standar nasional (K13). Layanan pendidikan telah terbagi kelompok sesuai usia anak.
3.	Standar Proses	Dokumen perencanaan pembelajaran ada dan lengkap, Dokumen supervisi proses pembelajaran kepala sekolah ada. Dokumentasi keterlibatan orang tua pada kegiatan satuan pendidikan ada hanya belum memiliki keterlibatan orang tua dalam bentuk orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan disatuan pendidikan
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Pendidik yang ada di KB Al Hikmah berjumlah 3 orang yang berpendidikan S1 sebanyak 1 orang yang SMA 2 orang, oprator dan pengelola berpendidikan S1. Pendidik masih ada yang belum mengikuti diklat/pelatihan begitu pula dengan pengelola belum pernah mengikuti pelatihan kepemimpinan dan diklat penguatan kepala sekolah.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana prasarana pendidikan dan pembelajaran cukup memadai. Tidak memiliki internat, gudang dan ruang serbaguna.
6.	Standar Pengelolaan	Dokumen perencanaan pembelajaran sudah ada, dokumen pengorganisasian juga ada begitu pula dokumen SOP pelaksanaan kegiatan di satuan pendidikan sudah ada.
7.	Standar Pembiayaan	Rencana anggaran belanja satuan satu tahun berjalan ada yang hanya bersumber dari dana BOP sebagai biaya oprasional. tidak memiliki buku pajak. Laporan keuangan telah tercatat pada buku kas umum sebagai laporan keuangan tahunan.
8.	Standar Penilaian	Dokumen penilaian perkembangan anak dalam bentuk ceklis, catatan anekdot dan hasil karya anak ada. Laporan perkembangan anak dilakukan secara bulanan dan semester.