KB AL IKHSANIYAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	33.33%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	100.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	66.67%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : MUPIDAH, S.Pd.

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Rekapitulasi pertumbuhan anak ada tetapi tidak dilakukan secara berkesinambungan. Rekapitulasi perkembangan anak tidak ada dokumen.
2.	Standar Isi	Dokumen KTSP tidak ada metode pembelajaran dan lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga. Acuan kurikulum menggunakan standar nasional. Pelaksanaan pembelajaran telah terbagi kelompok sesuai usia anak.
3.	Standar Proses	Tidak ada rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan dan harian terbaru. tidak ada dokumen supervisi proses pembelajaran oleh kepala sekolah. tidak memiliki buku penghubung orang tua dengan guru. Dokumentasi (poto) keterlibatan orang tua dalam kegiatan di satuan pendidikan ada.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Pendidik pada paud al ikhsaniyah berjumlah 3 orang dan masih berpendidikan SMA, pengelola berpendidikan S1, tenaga administrasi berpendidikan SMA tetapi pernah mengikuti bimtek dapodik. Pendidik tidak pernah mengikuti pelatihan berjenjang ataupun kepemimpinan bagi pengelola.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana prasarana pendidikan dan pembelajaran sudah ada dan cukup memadai, catatan inventaris barang belum lengkap.
6.	Standar Pengelolaan	Satuan pendidikan tidak memiliki rencana kegiatan dalam satu tahun. Deskripsi tugas pokok dan fungsi tidak ada, tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan tidak dipublikasikan, SOP pelaksanaan kegiaiatan satuan pendidikan masih banyak kekurangan.
7.	Standar Pembiayaan	Rencana anggaran belanja tahun berjalan ada tetapi sumber dana hanya dari BOP pemerintah pusat yang dihibahkan ke daerah dalam bentuk biaya operasional bukan biaya belanja investasi. Tidak membuat pembukuan pajak tersendiri. Laporan keuangan hanya laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis. tidak ada buku kas umum sebagai dasar laporan keuangan bulanan dan tahunan.
8.	Standar Penilaian	Dokumen perkembangan anak yang ada hanya bentuk hasil karya dan ceklis yang laporannya disampaikan setiap akhir semester.