KB BERSAMA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	66.70%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	59.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : MUPIDAH, S.Pd.

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Dokumen rekapitulasi pertumbuhan dan perkembangan anak sudah ada tinggal disempurnakan karena belum membagi menurut usia dan belum tertera status masing-masing anak setelah dilakukan pengukuran/penimbangan.
2.	Standar Isi	Dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan telah dimiliki yang penyusunannya mengacu pada standar nasional. Layanan pendidikan telah dibagi menurut tingkatan usia anak yang telah didokumenkan.
3.	Standar Proses	Dokumen perencanaan pembelajaran sudah disusun oleh lembaga bersama para guru. Dokumen supervisi proses pembelajaran telah tercatat tetapi tidak secara berkesinambungan. Peran serta orang tua pada kegiatan yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan masih kurang. Tidak memiliki buku penghubung antara orang tua dengan guru.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Kualifikasi pengelola, pendidik dan tenaga kependidikan telah memadai yang dapat dibuktikan dengan dokumen ijazah akan tetapi kompetensi pengelola, pendidik dan tenaga kependidikan masih kurang karena belum mengikuti pelatihan.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana prasarana pendidikan dan pembelajaran masih belum memadai karena masih banyak kebutuhan yang harus dilengkapi. Belum membuat surat pernyataan pinjam pakai lahan.
6.	Standar Pengelolaan	Dokumen Perencanaan satuan sudah ada. dokumen pengorganisasian sudah ada. SOP pelaksanaan kegiatan satuan pendidikan masih belum lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	Rencana anggaran belanja telah disusun yang sumber anggarannya hanya dari dana anggaran BOP sehingga tidak memiliki biaya belanja inventaris. tidak memiliki buku pajak. Laporan keuangan dilakukan pada saat penerimaan dana BOP sesuai waktu pencaiaran.
8.	Standar Penilaian	Penilaian perkembangan anak dilakukan dalam bentuk ceklis, catatan anekdot, dan hasil karya. laporan perkembangan anak dilakukan pada akhir semester.