TK AL-KAFFA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	80.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	49.94%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	75.02%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : H. L. M. Nursalim, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak. Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak yang memuat: Berat badan menurut umur Tinggi badan menurut umur Berat badan menurut tinggi badan Lingkar Kepala Ketersediaan rekapitulasi capaian perkembangan anak : Rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak Kartu Menuju Sehat lembaga belum memiliki dokumen seperti rekapitulasi deteksi tumbuh kembang anak, kuisioner pra skrining perkembangan
2.	Standar Isi	Dokumen acuan yang digunakan untuk menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan. Acuan dapat berupa: Standar Nasional Lembaga belum memiliki dokumen seperti: campuran standar nasional dan internasional, campuran nasional dan lokal
3.	Standar Proses	3.1 Perencanaan Pembelajaran Ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran. Dokumen perencanaan pembelajaran yang dapat berupa: program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru. 3.2 Supervisi Pembelajaran Ketersediaan dokumen supervisi proses pembelajaran yang mencakup : Nama pendidik/instruktur pada supervisi Waktu Pelaksanaan Supervisi Aspek/Komponen yang disupervisi Temuan Supervisi Tindak lanjut/rekomendasi hasil supervisi 3.3 Keterlibatan Orangtua Adanya keterlibatan orangtua, satuan PAUD memiliki: Buku Penghubung orang tua dengan guru Pertemuan orang tua yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan Orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran Lembaga belum memiliki dokumen seperti: dokumen Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 Pendidik Rata-rata Kualifikasi Akademik Pendidik : > 50 % Pendidik min. D-4/S-1 Pendidikan PAUD/Psikologi 4.3 Tenaga Kependidikan - Tenaga Administrasi Rata-rata Kualifikasi Akademik Tenaga Administrasi > 50 % Tendik min. D-4/S-1 4.3 Tenaga Kependidikan - Tenaga Administrasi Rata-rata Kualifikasi Akademik Tenaga Administrasi > 50 % Tendik min. D-4/S-1 Lembaga belum memiliki dokumen seperti: Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat Dapodik dan buku referensi guru dan anak
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 Sarana Pendidikan Sarana Pendidikan : Sarana Bermain Luar Ruang Sarana Bermain Dalam Ruang Sarana Pembelajaran : Alat Bermain Pembangunan Alat Bermain Bahan Alam Alat Bermain Seni Bola berbagai Ukuran Alat Bermain Keaksaraan Alat Bermain Peran Alat Bermain Sensorimotor Alat Pengukur Berat Badan Buku/Referensi Guru dan Anak Gambar-gambar Luas Lahan : Ruang Kelas/Belajar Kantor Ruang Guru Gudang Toilet Status Lahan : Pinjam Pakai Luas Lahan : > 300 m2 Halaman Bermain : Aman Bersih Nyaman Indah lembaga belum memiliki dokumen seperti laporan bantuan dari pihak ke tiga (donatur, CSR, dll)
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan Ketersediaan dokumen perencanaan satuan PAUD. Dokumen perencanaan satuan PAUD meliputi: visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan 6.2 Pengorganisasian Ketersediaan dokumen pengorganisasian satuan PAUD. Dokumen pengorganisasian satuan PAUD meliputi: struktur organisasi satuan PAUD deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3 Pelaksanaan Ketersediaan dokumen sebuah prosedur operasionai standar. Dokumen prosedur operasional standar mengatur: penerimaan siswa Pembelajaran pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan pembiayaaan pelibatan orangtua/keluarga Lembaga belum memiliki dokemen seperti : penengembangan kompetensi tenaga pendidik dan kependidikan
7.	Standar Pembiayaan	7.1 Rencana Anggaran Ketersediaan dokumen rencana anggaran tahun berjalan. Dokumen rencana anggaran paling sedikit meliputi : Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll) 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan Ketersediaan dokumen administrasi keuangan. Dokumen administrasi keuangan meliputi: Pembukuan Pajak Laporan Keuangan Laporan Tahunan Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis Lembaga belum memiliki dokumen seperti laporan bulanan dan laporan bantuan dari pihak ketiga
8.	Standar Penilaian	8.1 Penilaian Perkembangan Anak Ketersediaan dokumen penilaian perkembangan anak terbaru. Dokumen penilaian perkembangan anak terbaru. Catatan Anekdot Hasil Karya 8.2 Laporan Perkembangan Anak Ketersediaan dokumen penilaian perkembangan anak terbaru paling sedikit setiap semester Laporan Perkembangan Semester