Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69904350 |
| Nama Lembaga | : | KB MINHAJUSSUNNAH |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Timur |
| Kecamatan | : | Sembalun |
| Nama Pengelola | : | H. MARIANDI, LC |
| Kontak Pengelola | : | 087763310800 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
44.31%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB MINHAJUSSUNNAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB MINHAJUSSUNNAH
Detail Capaian SNP Satuan - KB MINHAJUSSUNNAH
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 0.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 0.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 0.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 0.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 0.00% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 50.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 58.33% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 83.35% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 81.25% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 33.33% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 20.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 60.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 0.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 0.00% |
Catatan Verifikator - KB MINHAJUSSUNNAH
Nama Verifikator : Widowati Anantasari, M.Pd
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak yang dimiliki : BB/U, TB/U, TB/BB dan LK namun belum di analisis. Tidak memiliki dokumen capaian perkembangan anak. |
| 2. | Standar Isi | Tidak memiliki dokumen KTSP, tidak ada dokumen acuan yang di guanaka menyususn KTSP. Memiliki dokumen daftar siswa perkelompok usia. |
| 3. | Standar Proses | Memiliki dokumen perencanaan RPPH, RPPOM dan Prosem namun tidak ada kesesuaian. Tidak memiliki dokumen pelaksanaan supervisi pembelajaran, Tidak memiliki dokumen keterlibatan wali dalam dukungan ke program sekolah. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Semua guru rata rata kualifikasi SMA dan tidak memiliki dokumen sertifikat kompetensi guru. Kepala sekolah berkualifikasi S1 tidak meiliki sertifikat kualifikasi. Operator berkualifikasi S1 . |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Memiliki sarana bermain di luar: ayunan, memiliki sarana bermain di dalam puzel, balok, tidak memiliki bacaan anak anak dan pegangan guru. Memiliki alat bermain: bahan alam, bola dengan ukuran kecil dan besar, keaksaraan,sensori motor dan pengukuran BB. Tidak memiliki alat bermain bangunan dan seni. Memiliki instalasi listrik, air, HP . memiliki luas lahan 3 are milik sendiri. memiliki ruang kelas dan toilet . tidak memiliki kantor, dan gudang. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Memiliki Visi,Misi dan tujuan namun belum ada keSesuai an, tidak memiliki dokumen RKT dan kalender lembaga. memiliki struktur organisasi, belum ada dokumen diskripsi tugas dan kalender lembaga. Tidak memiliki SOP. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Memiliki Rencana Anggaran sekolah dengan komponen pembiayaan operasional dan investasi.Memiliki pembukuan pajak dana BOP dan laporan penggunaan dana BOP |
| 8. | Standar Penilaian | Tidak memiliki dokumen penilaian harian. memiliki laporan perkembangan anak dalam bentuk cheklist bukan narasi. |