Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 69908751 |
Nama Lembaga | : | SPS AL-BAYANI |
Jenis Layanan | : | SPS (Satuan PAUD Sejenis) |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Timur |
Kecamatan | : | Sakra Barat |
Nama Pengelola | : | basharuddin, s.pd |
Kontak Pengelola | : | 01805763482 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
80.89%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - SPS AL-BAYANI
Radar Chart Pemenuhan SNP - SPS AL-BAYANI
Detail Capaian SNP Satuan - SPS AL-BAYANI
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 33.33% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 100.00% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 100.00% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 50.00% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 50.05% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 56.25% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 60.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - SPS AL-BAYANI
Nama Verifikator : H. L. M. Nursalim, M.Pd
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak. Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak yang memuat: Berat badan menurut umur Tinggi badan menurut umur Berat badan menurut tinggi badan Lingkar Kepala Ketersediaan rekapitulasi capaian perkembangan anak : Rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak Kartu Menuju Sehat Kuesioner pra skrining perkembangan Tidak ada dokumen |
2. | Standar Isi | Ketersediaan dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru. Dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru meliputi: Muatan/materi pembelajaran Metode pembelajaran Lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga Layanan Menurut Kelompok Usia Satuan PAUD memiliki layanan kelompok usia: Kelompok sejak lahir – 2 tahun Kelompok 3 – 4 Tahun Kelompok 5 – 6 Tahun Tanpa pengelompokan usia Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dokumen acuan yang digunakan untuk menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan. Acuan dapat berupa: Standar Nasional Campuran standar nasional dengan internasional; atau Campuran nasional dan lokal |
3. | Standar Proses | Perencanaan Pembelajaran Ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran. Dokumen perencanaan pembelajaran yang dapat berupa: program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru. Keterlibatan Orangtua Adanya keterlibatan orangtua, satuan PAUD memiliki: Buku Penghubung orang tua dengan guru Pertemuan orang tua yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan Orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran Supervisi Pembelajaran Ketersediaan dokumen supervisi proses pembelajaran yang mencakup : Nama pendidik/instruktur pada supervisi Waktu Pelaksanaan Supervisi Aspek/Komponen yang disupervisi Temuan Supervisi Tindak lanjut/rekomendasi hasil supervisi |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Rata-rata Kualifikasi Akademik Pendidik : > 50 % Pendidik min. D-4/S-1 Pendidikan PAUD/Psikologi > 50% Pendidik kualifikasi akademik pendidikan SMA/Sederajat Seluruhnya memiliki kualifikasi pendidikan SMA/Sederajat Pendidik tidak memiliki kualifikasi pendidikan SMA/Sederajat Rata-rata Kompetensi Pendidik : Seluruh pendidik memiliki Sertifikat Diklat Pendidik bagi guru PAUD dalam jabatan dan atau diklat berjenjang > 50 % pendidik memiliki Sertifikat Diklat Pendidik bagi guru PAUD dalam jabatan dan atau diklat berjenjang 10 - < 50% pendidik memiliki Sertifikat Diklat Pendidik < 10 % pendidik memilik Sertifikat Diklat Pendidik Tenaga Kependidikan - Pengelola PAUD Rata-rata Kualifikasi Akademik Pengelola PAUD : S1 Kependidikan S1 Non-Kependidikan Diploma (D3/D2/D1) SLTA/Sederajat Rata-rata Kompetensi Pengelola PAUD : Memiliki sertifikat diklat penguatan kepala sekolah Memiliki sertifikat diklat berjenjang/Latihan Dasar Kepemimpinan/Lain-lain Tenaga Kependidikan - Tenaga Administrasi Rata-rata Kualifikasi Akademik Tenaga Administrasi > 50 % Tendik min. D-4/S-1 > 50% Tendik kualifikasi akademik pendidikan SMA/Sederajat Seluruhnya memiliki kualifikasi pendidikan SMA/Sederajat Tendik tidak memiliki kualifikasi pendidikan SMA/Sederajat |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sarana Pendidikan Sarana Pendidikan : Sarana Bermain Luar Ruang Sarana Bermain Dalam Ruang Buku/Referensi Guru dan Anak Gambar-gambar Sarana Pembelajaran : Alat Bermain Pembangunan Alat Bermain Bahan Alam Alat Bermain Seni Bola berbagai Ukuran Alat Bermain Keaksaraan Alat Bermain Peran Alat Bermain Sensorimotor Alat Pengukur Berat Badan Prasarana Instalasi : Listrik/Penerangan Lain Air Bersih Alat Komunikasi (Telepon/HP) Internet Luas Lahan : > 300 m2 200 - < 300 m2 100 - < 200 m2 < 100 m2 Luas Lahan : Ruang Kelas/Belajar Kantor Ruang Guru Gudang Toilet Ruang Serbaguna Halaman Bermain : Aman Bersih Nyaman Indah Status Lahan : Milik Sendiri Hibah Sewa Pakai Pinjam Pakai |
6. | Standar Pengelolaan | Perencanaan Satuan Ketersediaan dokumen perencanaan satuan PAUD. Dokumen perencanaan satuan PAUD meliputi: visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan Pelaksanaan Ketersediaan dokumen sebuah prosedur operasionai standar. Dokumen prosedur operasional standar mengatur: penerimaan siswa Pembelajaran pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan pembiayaaan pelibatan orangtua/keluarga Pengorganisasian Ketersediaan dokumen pengorganisasian satuan PAUD. Dokumen pengorganisasian satuan PAUD meliputi: struktur organisasi satuan PAUD deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan |
7. | Standar Pembiayaan | Rencana Anggaran Ketersediaan dokumen rencana anggaran tahun berjalan. Dokumen rencana anggaran paling sedikit meliputi : Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll) Administrasi Dan Laporan Keuangan Ketersediaan dokumen administrasi keuangan. Dokumen administrasi keuangan meliputi: Pembukuan Pajak Laporan Keuangan Laporan Bulanan Laporan Tahunan Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll |
8. | Standar Penilaian | Penilaian Perkembangan Anak Ketersediaan dokumen penilaian perkembangan anak terbaru. Dokumen penilaian perkembangan anak terbaru. Ceklis Capaian Perkembangan Catatan Anekdot Hasil Karya Laporan Perkembangan Anak Ketersediaan dokumen penilaian perkembangan anak terbaru paling sedikit setiap semester Laporan Perkembangan Bulanan Laporan Perkembangan Semester |