KB AL-YAQIN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	0.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Bq. Halimatuz Zuhrotul Aini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1.1 lembaga memiliki dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak dari bulan namun hanya pada bulan oktober dan belum di dokumennkan hanya masih berbentuk lembaran. dan lembaga belum pernah melakukan pengukuran pada lingkar kepala. 1.2 lembaga memiliki KMS namun belum memiliki rekapitulasi dari perkembagangan tersebut.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga memiliki dokumen KTSP yang dikembangkan oleh lembaga pada tahun ajaran berjalan 2021/2022. namun belum memiliki dokumen metode pembelajaran. 2.2 lembaga belum memiliki acuan kurikulum standar nasional 137 dan 146. 2.3 lembaga memiliki dokumen layanan kelompok usia tahun pelajaran 2021/2021, 3-4 tahun 10 orang 4-5 tahun sejumlah 17 orang dan 5-6 tahun sejumlah 18 orang. dijadikan 3 rombel
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa : program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru. 3.2. kepala sekolah sudah melakukan supervisi dan terdapat dokumen namun belum berbentuk dokumen masih tercecer dan belum memiliki jadwal pelasanaan suvervisi. 3.3lembaga belum memiliki buku penghubung dan lembaga mengadakan pertemuan dengan wali murid seperti pada kegiatan parenting, persiapan perpisahan dan ikut serta dalam puncak tema.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1. 3 orang guru semua sarjana rahyuni mengikuti diklat dasar. 4.2 . lembaga memiliki guru sejumlah orang . 1. siti asiyah sarjana pendidikan matematika 2. maria ulfa sarjana pendidikan bahasa dan sastra 3. rahyuni d2 PGSD 4.3 kepala sekolah atas sugiana Sarjana pendidikan agama islam . pernah mengikuti diklat dasar dan pemuktahiran data dapodik operator lukmanul hakim sarjana kimia. pernah mengikuti diklat bimtek diklat dapodik.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki APE luar dan APE dalam namun jumlahnya sedikit jika dibandingkan dengan jumlah siswa, 5.2 lembaga memliki prasarana berupa: Listrik/Penerangan Lain; Air ;Alat Komunikasi (Telepon/HP);Internet. luas lahan sejumlah 300 m2; dan merupakan milik sendiri dari KB AL-Yakin . memiliki 2 ruang belajar, 2 ruangan toilet.1 ruang guru ,1 kantor ruang serba guna namun lembaga belum memiliki gudang ruang belajar aman, bersih dan nyaman belum dan indah.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan lembaga memiliki visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan. dan memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun namun belum memiliki kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan. 6.2 lembaga memiliki struktur organisasi satuan PAUD memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3. lembaga meliliki SOP proses pembelajaran dan belum memiliki Dokumen prosedur operasional standar yang lainnya.
7.	Standar Pembiayaan	7.1 lembaga belum memiliki dokumen biaya belanja inventaris dan biaya operasioanl. 7.2 lembaga memiliki buku pembukuan pajak, laporan bulanan dan laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis. namun lembaga belum memilki laporan tahunan dan Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll)
8.	Standar Penilaian	8.1. Penilaian Perkembangan Anak menggunakan cek list ,catatan anekdot,dan hasil karya namun belum di jilid dalam bentuk dokumen masih berbentuk lembaran lemabaran. 8.2 laporan perkembangan anak berupa laporan semester (rapot yang diberikan pada akhir semester)