TK ISLAM NURUL JIHAD ASY-SYAMIL

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	80.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	25.09%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	68.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Bq. Halimatuz Zuhrotul Aini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1.1 lembaga memiliki dokumen Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur memiliki hasil analisis apakah normal atau tidaknya. memiliki data Berat badan menurut tinggi badan dan Lingkar Kepala. Lembaga menggunakan format rekapitulasi lama dimana menulis deskripsnya dengan detail 1.2 lembaga belum memiliki rekapitulasi capaian perkembangan anak. namun lembaga memili KMS. hal ini disebabkan karena lembaga belum memahami cara pengisina KMS tersebut.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga memiliki dokumen KTSP yang dikembangkan oleh lembaga pada tahun ajaran berjalan 2021/2022. 2.2 lembaga memiliki acuan kurikulumstandar nasional 137 dan 146. 2.3 lembaga memiliki dokumen layanan kelompok usia tahun pelajaran 2021/2021, 4-5 tahun sejumlah 20 orang dan 5- tahun sejumlah 31 orang.
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa : program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru. 3.2. kepala sekolah sudah melakukan supervisi dan terdapat dokumen namun belum menulis temuan pada dokumen suvervisinya dan belum ditemukan jadwal suvervisi yang ada hanya waktu pelaksaan suvervisi. 3.3 lembaga mengadakan pertemuan dengan wali murid seperti pada kegiatan parenting dan pertemuan BPI (bina pribadi islami).
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1. 4 orang guru sudah s1 1. memiliki sertifikat diklat atas nama andiati 2. memiliki sertifikat diklat atas nama nurmaeni 3. memiliki sertifikat diklat atas nama fitriani 4.2 . lembaga memiliki guru sejumlah orang . 1. Andiati sarjana sarjana pendidikan anak usia dini 2. nurmaeni sarjana pendidikan anak usia dini 3. fitriani sarjana pendidikan anak usia dini 4. laili satri wahyu sarjana pendidikan ekonomi. 4.3 kepala sekolah atas Fahriah pendidikan terakhir sarjana Bimbingan Konseling operator atas nama Andiani sarjana pendidikan anak usia dini. kepala sekolah dan operator pernah mengikuti diklat pemuktahiran data dapodik kepala sekolah pernah mengikuti diklat dasar berjenjang, pendidikan dan latihan penilaian kinerja (PK)
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki APE luar dan APE dalam namun jumlahnya sedikit jika dibandingkan dengan jumlah siswa, 5.2 lembaga memliki prasarana berupa: Listrik/Penerangan Lain; Air Bersih;Alat Komunikasi (Telepon/HP);Internet. luas lahan sejumlah 7 are; dan merupakah pinjam pakai dari SD IT Nurul Jihad Assyamil. memiliki 1 ruang belajar, 2 ruangan toilet. namun belum memiliki, kantor, ruang guru, ruang serba guna dan gudang. ruang belajar aman,bersih,dan nyaman karena lokasi sekolah masih di pelosok namun belum indah.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan lembaga memiliki visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan. kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan namun memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun. 6.2 lembaga memiliki struktur organisasi satuan PAUD memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3. lembaga memiliki sop pembelajaran dan belum mimiliki sop yang lainnya.
7.	Standar Pembiayaan	7.1 Rencana Anggaran lembaga memiliki dokumen biaya operasional (laporan BOP) dan memiliki dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) 7.2 lembaga memiliki buku pembukuan pajak, laporan bulanan dan laporan BOP sesusi waktu pencairan juknis. namun lembaga belum memilki laporan tahunann dan Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll)
8.	Standar Penilaian	8.1. Penilaian Perkembangan Anak menggunakan catatan anekdot,hasil karya dan cek list lembaga tidak mengunakan penilaian perkembagan hasil kerja. namun hasil karya yang dibuat belum tepat untuk penilaian hasil karya. 8.2 laporan perkembangan anak berupa laporan semester (rapot yang diberikan pada akhir semester)