Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69909545 |
| Nama Lembaga | : | PAUD TUNAS MUDA |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Sumbawa |
| Kecamatan | : | Maronge |
| Nama Pengelola | : | ROSDIANTI |
| Kontak Pengelola | : | 085338928421 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
51.85%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - PAUD TUNAS MUDA
Radar Chart Pemenuhan SNP - PAUD TUNAS MUDA
Detail Capaian SNP Satuan - PAUD TUNAS MUDA
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 33.33% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 33.33% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 16.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 58.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 43.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 0.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 0.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 33.33% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - PAUD TUNAS MUDA
Nama Verifikator : Doni Erfan, S.Kom
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Bekerjasama dengan puskesmas Maronge sehingga rekapitulasi pertumbuhan anak sudah tercatat dengan baik |
| 2. | Standar Isi | Metode Pembelajaran belum ada dokumennya, belum dapat menunjukkan muatan/materi pembelajaran, penyusunan KTSP sesuai dengan standar nasional |
| 3. | Standar Proses | Supervisi pembelajaran tidak memiliki dokumen hanya berupa buku tamu saja, Dokumen keterlibatan orang tua dalam penyelenggaraan pendidikan tidak ada. Dokumen Perencanaan pembelajaran masih belum memadai, program semester belum ada |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Seperti kebanyakan PAUD di Kecamatan Maronge Pendidik merangkap menjadi Tenaga Kependidikan. Untuk PAUD Tunas Muda memiliki pendidik hanya 2 orang serta Kualifikasi pendidikannya yang tertinggi hanya SMA/Sederajat |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Listrik masih menumpang dengan listrik penduduk, luas ruangan PAUDnya dirasa sangat kecil sekitar 2x2 M itupun digabung dengan ruang gurunya. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Belum adanya dokumen pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Tidak dapat menunjukkan pembukuan pajak serta biaya belanja inventaris dan biaya operasional |
| 8. | Standar Penilaian | Belum terdokumentasi dengan baik |