PAUD HUBBUL WATHAN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	50.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	20.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	59.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Mahrip, S.Ip

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak belum lengkap karena ada beberapa kompenen yang mencakup dokumen rekap pertumbuhan anak yng tidak ada meliputi berat badan menurut umur,tinggi badan menurut umur. rekapitulasi capaian perkembangan anak tidak ada dokumen.
2.	Standar Isi	Satuan memilki dokumen KTSP yang belum lengkap karena yang ada hanya muatan/materi pembelajaran sementara metode pembelajaran,lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga tidak ada. mwmiliki dokumen acuan untuk menyusun KTSP.melayani layanan anak kelompok 3-4 tahun dan kelompok 5-6 tahun.
3.	Standar Proses	Satuan memiliki dokumen perencanaan pembelajaran yang lengkap. dokumen supervisi kurang lengkap karena hanya ada nama pendidik/instruktur pada supervisi sementara yang lain tidak ada.ada keterlibatan orang tua.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Satuan memilki guru maupun tendik sebagian sudah berkualifikasi S1 dan telah memiliki sertifikat diklat pendidik bagi guru PAUD dalam jabatan dan atau diklat berjenjang,memiliki sertifikat diklat berjenjang/latihan dasar kepemimpinan/lain-lain bagi pengelola,telah mengikuti bintek/pelatihan/diklat lainya bagi tenaga administrasi.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Satuan memilki sarana pendidikan dan sarana pembelajaran yang lengkap.prasarana yang dimiliki kurang lengkap karena masih ada beberapa prasarana yang belum ada seperti gudang,ruang serbaguna.lahan yang dipakai berstatus hibah.
6.	Standar Pengelolaan	Deskripsi tupoksi dan POS hanya terdapatdi dalam kurikulumnamun tidak tercetak dandidokumentasikan secara khusus.
7.	Standar Pembiayaan	Satuan hanya memiliki dokumen rencana BOP saja dan hanya memilki laporan BOP saja.
8.	Standar Penilaian	Tersedianya dokumen penilaian perkembangan anak dan dokumen laporan perkembangan anak yang lengkap.