SPS PATUH KARYA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	49.94%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	50.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	80.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : H. L. M. Nursalim, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak. Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak yang memuat: Berat badan menurut umur Tinggi badan menurut umur Berat badan menurut tinggi badan Lingkar Kepala Ketersediaan rekapitulasi capaian perkembangan anak : Kartu Menuju Sehat Lembaga belum memiliki dokumen seperti : Rekapitulasi deteksi tumbuh kembang anak, kuesioner pra skrining perkembangan
2.	Standar Isi	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) Ketersediaan dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru. Dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru meliputi: Muatan/materi pembelajaran Metode pembelajaran Lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan Dokumen acuan yang digunakan untuk menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan. Acuan dapat berupa: Standar Nasional 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia Satuan PAUD memiliki layanan kelompok usia: Kelompok 3 – 4 Tahun Kelompok 5 – 6 Tahun Lembaga belum memiliki dokumen seperti : campuran standar nasional dengan internasional, campuran nasional dan lokal
3.	Standar Proses	Standar 3 : PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran Ketersediaan dokumen perencanaan pembelajaran. Dokumen perencanaan pembelajaran yang dapat berupa: dokumen Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan Orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru. .2 Supervisi Pembelajaran Ketersediaan dokumen supervisi proses pembelajaran yang mencakup : Nama pendidik/instruktur pada supervisi Waktu Pelaksanaan Supervisi Aspek/Komponen yang disupervisi Temuan Supervisi Tindak lanjut/rekomendasi hasil supervisi 3.3 Keterlibatan Orangtua Adanya keterlibatan orangtua, satuan PAUD memiliki: Buku Penghubung orang tua dengan guru Pertemuan orang tua yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan Lembaga belum memiliki dokumen seperti :
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	.1 Pendidik Rata-rata Kualifikasi Akademik Pendidik : > 50 % Pendidik min. D-4/S-1 Pendidikan PAUD/Psikologi 4.2 Tenaga Kependidikan - Pengelola PAUD Rata-rata Kualifikasi Akademik Pengelola PAUD : S1 Kependidikan .3 Tenaga Kependidikan - Tenaga Administrasi Rata-rata Kualifikasi Akademik Tenaga Administrasi > 50 % Tendik min. D-4/S-1 Rata-rata Kompetensi Pendidik : < 10 % pendidik memilik Sertifikat Diklat Pendidik Lembaga belum memiliki dokumen seperti : Rata-rata Kompetensi Pengelola PAUD : Memiliki sertifikat diklat penguatan kepala sekolah Memiliki sertifikat diklat berjenjang/Latihan Dasar Kepemimpinan/Lain-lain Rata-rata Kompetensi Tenaga Administrasi Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat Dapodik Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat lainnya
5.	Standar Sarana dan Prasarana	tandar 5 : SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan Sarana Pendidikan : Sarana Bermain Luar Ruang Sarana Bermain Dalam Ruang Buku/Referensi Guru dan Anak Gambar-gambar Sarana Pembelajaran : Alat Bermain Pembangunan Alat Bermain Bahan Alam Alat Bermain Seni Bola berbagai Ukuran Alat Bermain Keaksaraan Alat Bermain Peran Alat Bermain Sensorimotor Alat Pengukur Berat Badan 5.1 Prasarana Instalasi : Listrik/Penerangan Lain Air Bersih Alat Komunikasi (Telepon/HP) Internet Luas Lahan : > 300 m2 uas Lahan : Ruang Kelas/Belajar Kantor Ruang Guru Toilet Status Lahan : Pinjam Pakai Halaman Bermain : Aman Bersih Nyaman Lembaga belum memiliki dokumen berupa: ruang serba guna, ruang kantor dan gudang
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan Ketersediaan dokumen perencanaan satuan PAUD. Dokumen perencanaan satuan PAUD meliputi: visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan Ketersediaan dokumen pengorganisasian satuan PAUD. Dokumen pengorganisasian satuan PAUD meliputi: struktur organisasi satuan PAUD deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3 Pelaksanaan Ketersediaan dokumen sebuah prosedur operasionai standar. Dokumen prosedur operasional standar mengatur: penerimaan siswa Pembelajaran pembiayaaan pelibatan orangtua/keluarga lembaga belum memiliki dokumen berupa: pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan
7.	Standar Pembiayaan	7.1 Rencana Anggaran Ketersediaan dokumen rencana anggaran tahun berjalan. Dokumen rencana anggaran paling sedikit meliputi : Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll) 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan Ketersediaan dokumen administrasi keuangan. Dokumen administrasi keuangan meliputi: Pembukuan Pajak Laporan Keuangan Laporan Tahunan Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis lembaga belum memiliki dokumen berupa: Laporan Bulanan dan aporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll)
8.	Standar Penilaian	8.1 Penilaian Perkembangan Anak Ketersediaan dokumen penilaian perkembangan anak terbaru. Dokumen penilaian perkembangan anak terbaru. Hasil Karya 8.2 Laporan Perkembangan Anak Ketersediaan dokumen penilaian perkembangan anak terbaru paling sedikit setiap semester Laporan Perkembangan Semester lembaga belum memiliki dokumen berupa: Ceklis Capaian Perkembangan, Catatan Anekdot, dan Laporan Perkembangan Bulanan