PAUD BUAH HATI

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	66.67%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	41.67%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	16.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	50.05%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	68.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Diah Rahmawati, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak. Dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak telah lenkap semua.
2.	Standar Isi	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), perlu melengkapi Metode pembelajaran serta Lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga 2.2 Perlu melengakapi Dokumen acuan yang digunakan untuk menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan Acuan dapat berupa: Campuran standar nasional dengan internasional atau Campuran nasional dan lokal
3.	Standar Proses	3.1 Perencanaan Pembelajaran perlu membuat rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru agar mengatahui perkembangan anak secara berkala. 3.2 belum tersedia doukemen supervisi pembelajaran 3.3 Keterlibatan Orangtua yakni perlu adanya keterlibatan orang tua dalam kegiatan lembaga dibuktikan dengan bukti fisik
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Perlu adanya peningkatan Kompetensi Tenaga Administrasi yakni Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat Dapodik atau diklat lainya yang sejenis guna meningkatkan proses pelayan administrasi lembaga
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Perlu melengkapi Sarana Pendidikan dan Sarana Pembelajaran serta fasilitas gedung guna kelancaran proses pembelajaran. perlu melegalkan status tanah dengan surat pinjam pakai dengan pemilik lahan
6.	Standar Pengelolaan	6.1 perlu melengkapi rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun dan kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan 6.2 pengorganisasian, perlu ada deskripsi tugas pokok dan fungsi dan tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3 belum adanya Ketersediaan dokumen sebuah prosedur operasionai standar.
7.	Standar Pembiayaan	7.1 perlu membuat dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) agar penggunaan biaya tercatat dan sesuai dengan kebutuhan 7.2 untuk tertib adminitrasi perlu membuat Pembukuan Pajak, Laporan Bulanan, Laporan Tahunan yang belum ada
8.	Standar Penilaian	8.2 Ketersediaan dokumen penilaian perkembangan anak yakni Laporan Perkembangan Bulanan secara berkala agar sesuai dengan Laporan Perkembangan Semester yang telah dibuat