AdminLTELogo
Hasil Survey

TK HANDAYANI PEKAT

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69914730
Nama Lembaga : TK HANDAYANI PEKAT
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Dompu
Kecamatan : Pekat
Nama Pengelola : ROSITA
Kontak Pengelola : 082339851345

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

78.72%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK HANDAYANI PEKAT

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK HANDAYANI PEKAT

Detail Capaian SNP Satuan - TK HANDAYANI PEKAT

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 66.67%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 100.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75.03%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 75.00%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 41.67%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 16.67%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 75.02%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 87.50%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 100.00%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33.33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 80.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 100.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 40.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TK HANDAYANI PEKAT

Nama Verifikator : Dra. Siti Hafsah

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Ketercapaian STPPA sudah baik dan disarankan untuk ditingkatkan lagi terutama pengadaan alat ukur tumbuh kembang anak
2. Standar Isi Ketercapaian Standar Isi Lembaga sudah bagus disarankan untuk menggunankan KTSP campuran nasional dan internasional mengingat pesatnya perkembangan dunia terutama dalam hal teknologi
3. Standar Proses Ketercapaian Standar Proses pembelajaran masih kurang yaitu - Ketersediaan Dokumen rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan dan disarankan untuk segera membuatnya - keterlibatan orang tua/wali dalam hal kegiatan pemeblajaran dan disarankan untuk melibatkan orang tua untuk coba menjadi narasumber pada kegiatan pembelajaran
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan ketercapaian Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan sudah bagus meskipun perlu - Pendidik disarankan untuk mengikuti kualifikasi pendidikan kejenjang yang lebih tinggi dan mengikuti pelatihan/diklat terkait lainnya - Pengelola diusahakan untuk mengiktui bimtek/pelatihan penguatan kepala sekolah' - Tenaga Kependidikan disarankan untuk menikuti jenjang pendidikan yang lebih tinggi dan mengikuti pelatihan/diklat terkait laitnya terutama Diklat/pelatihan Dapodik
5. Standar Sarana dan Prasarana ktercapaian Standar Sarana dan prasarana sudah bagus meskipun masih kurangnya sarana pembelajaran yaitu ; alat bermain seni, alat bermain peran, alat bermain sensorimotor, disaranakn untuk segera melakukan pengadaan sarana pembelajaran yang tidak ada karena alat bermain yang kurang itu merupkan alat pendetksi kemampuan dan kecerdasan dalam berperilaku anak didik
6. Standar Pengelolaan Ketercapaian Dokumen Standar Pengelolaan masih kurang lengkap diantaranya - Deskipsi tugas pok dan fungsi - tata tertib pendidik dan tenaga pendidikan - pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan disarankan untuk segera membuat dokumen yang tidak ada
7. Standar Pembiayaan ketercapaian standar pembiayaan lembaga masih kurang yaitu Laporan Bulanan dan Laporan Tahunan, disarankan untuk segera membuat dokumen dimaksud
8. Standar Penilaian Standar penilaian sudah cukup bagus meskipun masih belum ada laporan perkembagan bulanan anak dan disarankan untuk segera membuatnya