TK AL-MUHSININ NW DEBOK

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	0.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	0.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	0.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	68.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Muhammad Zaenudin, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Capaian standar 1 STPPA, masih sangatkurang karena lembaga masih belum melakukan pengukuran berat, tinggi badan dan lingkar kepala secara sendiri, hanya mampu menujukkan rekap deteksi dinitumbuh kembang anak namun data lama dan tidak lengkap
2.	Standar Isi	Capaian standar isi masih sangat kurang karena lembaga tidak memiliki kirukulum tingkat satuan pendidikan.
3.	Standar Proses	Lembaga memiliki dokumen 2 perangkat pembelajaran tapi bentuk dan materinya masih snagat sederhana dan bentuknya sudah sangat lama. lembaga belum pernah melakukan supervisi proses pembelajaran.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Capaian standar 4 cukup bagus lebih dari 50% guru sudah berijazah S1 dan sudah mengikuti diklat dan bintek lainnya.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Cpaian sarana terutama sarana pendidikan dan sarana pembelajaran sudah cukup lengkap, prasarana berupa instalasi listrik, air, dan internet sudah lengkap, luas lahan 300 m2 tapi masih status pinjam pakai
6.	Standar Pengelolaan	Capaian lembaga pada standar pengelolaan masih sangat kurang, dan kepala belum mengenal banyak dokumen yang dibutuhkan termasuk SOP, RKT dll
7.	Standar Pembiayaan	Dokumen rencana anggaran biaya dibuktikan hanya dengan RAB dan Laporan keuangan BOP.
8.	Standar Penilaian	Standar penilaian cukup bagus sekalipun masih ada perbaiakan terutama format penilaian Anekdot, hasil karya dan penilaian ceklist. dan laporan perkembangan anak dilakukan sekali dalam enam bulan