TK HIJRATURRASUL

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	66.67%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Rosi Jayadi, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Terkait dengan STPPA memang benar bahwa lembaga memiliki rekapitulasi pertumbuhan anak yang meliputi dokumen berat badan menurut umur, tinggi badan menurut umur dan dokumen lingkar kepala, lembaga juga telah memiliki dokumen rekapitulasi DDTK. Beberapa peserta didik juga telah memiliki KMS yang diproleh dari kegaiatn Posyandu
2.	Standar Isi	Terkait standar isi, memang benar bahwa lembaga telah dokumen KTSP yang memenuhi aspek tiap butir yang diminta oleh instrumen. Lembaga hanya memberikan layanan belajar dan berminn untuk anak kelompok umur 3 - 4 tahun dan 5 - 6 tahun. Dalam kegiatan KBM lembaga menggunakan kurikulum standar nasional (permendikbud No. 137 dan 148 tahu 2016)
3.	Standar Proses	Terkait standar proses, memang benar bahwa lembaga memiliki dokumen program semester, RPPM da RPPH. Lembaga juga selalu melibatkan orang tua terutama dalam acara-caara perpisahan kelas. Untuk kegiatan supervisi, hanya ditemukan dokumen sasaran, waktu pelaksanaan dan aspek yang disupervisi. Untuk aspek temuan dan tindaklanjut tidak ditemukan dokumen fisiknya.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Terkait dengan standar PTK, memang benar bahwa lembaga memiliki 8 orang tenaga pendidik, terdiri dari 5 orang berkualifikasi S1 PAUD, 1 orang D2 PAUD, 2 orang S1 non kependidikan namun telah mengikuti diklat dasar dan 1 orang berkualifikasi SMA dan memiliki sertifikat diklat dasar. Semua tenaga pendidik telah berpengalaman.Pimpinan lembaga berkualifikasi S1 PAUD dan telah memiliki penalaman di bidangnya.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Terkait dengan standar sarana, memang benar bahwa lembaga memiliki sarana pendidikan yang lengkap, sarana pembelajarannya pun lengkap kecuali APE bermain peran. Lembaga juga memiliki instalasi listrik, air, intermet dan alat komunikasi yang lengakp dengan luas lahan lebih dari 300 M2. Kondisi prasarana di lembaga relatif aman, namun lembaga tidak memiliki ruang serbaguna. Lahan dan prasarana dimiliki sendiri oleh lembaga.
6.	Standar Pengelolaan	Untuk aspek pengelolaan , lembaga telah memiliki dokumen yang lengkap terkait visi, misi da tujuan lembaga, rencana kegiatan dan kalender pendidikan. Lembaga juga memiliki SOP untuk setiap item kegiatan yang diminta oleh instrumen. Lembaga memiliki struktur organisasi yang dilengkapi dengan deskripsi, tugas pokok dan fungsi. Namun tidak ditemukan dokumen tata tertib pendidik dan tenaga eoendididikan.
7.	Standar Pembiayaan	Untuk aspek pembiayaan lembaga hampir memiliki seluruh dokumen yang diminta pada instumen, kecuali laporan bantuan pihak ketiga,
8.	Standar Penilaian	Untuk aspek penilaian, memang benar bahwa lembaga telah melakukan penilaian perkembangan anak menggunakan cek lis capaian perkembangan, catatan anekdot dan dokumen hasil karya. Lembaga juga telah melakukan pelaporan terhadap capaian setiap semesternya kepada pihak-pihak yang terkait.