AdminLTELogo
Hasil Survey

TK DARUL MUTTAQIEN

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69922544
Nama Lembaga : TK DARUL MUTTAQIEN
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Timur
Kecamatan : Montong Gading
Nama Pengelola : Baiq Febri Hijriatul Fitri, S.Pd
Kontak Pengelola : 087763245218

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

70.20%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK DARUL MUTTAQIEN

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK DARUL MUTTAQIEN

Detail Capaian SNP Satuan - TK DARUL MUTTAQIEN

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 100.00%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 60.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 75.03%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 16.67%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 41.67%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 91.67%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 81.25%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 33.33%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 100.00%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 0.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 20.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 50.00%

Catatan Verifikator - TK DARUL MUTTAQIEN

Nama Verifikator : Arif Satriawan, S.Pd.I

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Satuan pendidikan sudah memiliki rekapitulasi pertumbuhan anak yang di lengkapi dengan analisis pencapaian pertumbuhan anak dan rekapitulasi pencapaian perkembangan anak berupa KMS dan rekapitulasi DDTK sesuai jumlah siswa namum belum memiliki dokumen Kuesioner pra skining perkembangan anak.
2. Standar Isi Satuan pendidikan suadah memiliki KTSP sesuai tahun berjalan yang mengacu pada Permendikbud 146 tahun 2014 dan permendikbud 137 tahun 2014 serta memiliki dokumen layanann kelompok usia 4-5 tahun dan 5-6 tahun
3. Standar Proses Satuan Pendidikan telah memiliki perencanaan pembelajaran dan satauan sudah memiliki buku penghubung, dokumentasi keterlibtanan orang tua dan admninistrasi kegiatan pertemuan /rapat -rapat di sekolah serta melakukan supervisi pembelajaran namun belum memuat tindak lanjut hasil supervisi dan jadwal supervisi
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan Semua Pendidik dan Tenaga Pendidikan telah berkualifikasi akademik S-1 namun hanya 1 orang yang berkualifikasi akademik S-1 PAUD dan pendidik sudah memiliki sertifikat dasar namun tendik belum memiliki sertifikat diklat yang sesuai
5. Standar Sarana dan Prasarana Sataun pemdidikamn telah memiliki sarana dan prasarana yang sesuai namun belum lengkap satuan pendidikan belum memiliki ruang Guru ,gudang dan alat-alat bermaian peran
6. Standar Pengelolaan Satuan pendidikan telah memiliki dokumen perencanaan berupa visi,misi tujuan, dan dokumen pengorganisasian berupa Struktur Organisasi PAUD, Tupoksi dan TATIB Pendidik dan Tenaga Kependidikan namun satuan belum memiliki dokumen RKT,Kalender pendidikan yang dibuat sendiri dan SOP-SOP pelaksanaan
7. Standar Pembiayaan Satuan Pendidikan telah memiliki dokumen pembiayaaan yang lengkap berupa RKAS BOP, Pencatatan pengeluaran dan pemasukan namun belum memiliki dokumen laporan Tahunan,pembukuan pajak, dan RAPBS
8. Standar Penilaian Pendidik telah melakukan pemnilaian perkembangan anak dengan menggunkan ceklis ,catatan anekdot dan Hasil karya serta satuan pendidikan juga telah memiliki dokumen Laporan perkembangan anak yang di sampaikan ke orang tua setiap semester namun belum memiliki dokumen laporan perkembangan bulanan