Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69929512 |
| Nama Lembaga | : | TK AL RAISIYAH |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kota Mataram |
| Kecamatan | : | Sekarbela |
| Nama Pengelola | : | Izatul Aini, S.Pd |
| Kontak Pengelola | : | 087865121280 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
42.70%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK AL RAISIYAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK AL RAISIYAH
Detail Capaian SNP Satuan - TK AL RAISIYAH
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 0.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 0.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 50.06% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 50.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 16.67% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 58.37% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 33.33% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 0.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 0.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 0.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 33.33% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK AL RAISIYAH
Nama Verifikator : Mayora Putriyani, S.Pd
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Dokumen KMS dan kuesioner pra skrining perkembangan tidak ditemukan. |
| 2. | Standar Isi | Sekolah belum membuat KTSP sekolah sendiri. |
| 3. | Standar Proses | Dokumen prosem, rppm, dan rpph tidak didokumentasikan secara hard copy. Keberadaan dokumen juga masih dipertanyakan. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Hampir keseluruhan pendidik baru mengajar di satuan tersebut, sehingga kurang menguasai administrasi dalam satuan pendidikan yang harus dimiliki. Selain itu kualifikasi pendidikan pendidik adalah tamatan SMA atau sedang mengikuti perkuliahan tetapi bukan dari jurusan PAUD. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sarana pembelajaran kebanyakan didisplay saja dan tidak untuk bermain anak. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Dokumen pengelolaan bisa dikatakan hampir semuanya tidak ditemukan. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Dokumen pembiayaan yang dimiliki baru laporan bulanan dan laporan tahunan saja. |
| 8. | Standar Penilaian | Penilaian harian tidak dilaksanakan, dokumen yang ada hanya laporan perkembangan semester (rapot). |