KB INSAN KAMIL

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	100.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Erni Isis Aisyah Amini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	KB Insan Kamil memiliki dokumen yang cukup lengkap pada standar 1 ini. Dokumen lengkap ini didukung oleh guru-guru yang merupakan bagian dari kader posyandu dan sekolah difungsikan juga sebagai lokasi posyandu dusun setempat.
2.	Standar Isi	KTSP Insan Kamil sesuai dengan indikator butir yang mengacu pada standar nasional dengan memiliki 45 siswa pada kelompok usia 5-6 tahun dan 3-4 tahun.
3.	Standar Proses	KB Insan Kamil memiliki dokumen Prosem, RPPM dan RPPH yang diimplementasikan pendidik. Orangtua terlibat secara aktif dan mengetahui aktifitas sekolah . Pengawasan dilakukan kepala sekolah tetapi belum ada tindaklanjut dari hasil pengawasan yang dilakukan
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	KB Insan kamil memiliki 4 orang Guru, dengan kualifikasi S1 3 orang dan SMA 1 orang. Sedangkan kepala sekolah memiliki kualifikasi S2. Peningkatan kompetensi PTK melalui seminar, worksop ataupun bimtek jarang dikuti, dengan lokasi yang terpencil menjadi hambatan PTK mendapatkan informasi tentang kegiatan serupa.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarana prasarana yang memadai, lahan dan gedung yang refresentatif sudah dihibahkan untuk sekolah, memiliki ruang kelas, ruang guru, ruang kantor dan halaman yang luas aman, bersih dan nyaman tempat bermain anak. APE luar maupun APE dalam cukup tersedia.
6.	Standar Pengelolaan	Untuk standar pengelolaan Semua SOP belum tersedia dokumennya sedangkan dokumen pada du butir lainnya tersedia lengkap
7.	Standar Pembiayaan	RAB yang dimiliki KB Insan Kamil memuat biaya belanja dan biaya operasional. Laporan keuangan yang dibuat hanya yang terkait dengan laporan BOP sesuai dengan juknis
8.	Standar Penilaian	Penilaian perkembangan anak dilakukan dengan ceklis perkembangan, hasil karya dan juga anekdot record, akan tetapi laporan hanya disusun untuk laporan persemester berupa nilai raport anak saja.