TK ISLAM TERPADU ANAK SHOLEH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	66.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Yulia Hidayati

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Standar 1 pada STPPA sudah terakomodir dan terdokumentasi dengan baik, sesuai dan dapat dipertanggungjawabkan. Pemenuhan ketersediaan rekapitulasi pertumbuhan anak menjadi salah satu prasyarat yang secara baik telah terpenuhi dan terakomodir.
2.	Standar Isi	Pemenuhan standar 2 atau standar isi sudah sangat baik, terdokumentasi dan terpenuhi dengan catatan yang runut dan sistematis.
3.	Standar Proses	Pada standar 3 atau standar proses sudah terpenuhi dengan baik, runut, sistematis dan dapat dipertanggungjawabkan. Keterlibatan dari orang tua dapat ditingkatkan kembali dengan fokus pada kolaborasi demi menunjang kebutuhan pemenuhan pembelajaran yang lebih bermakna.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Gambaran standar 4 atau standar pendidik dan tenaga kependidikan menjadi salah satu keunggulan dari satuan yang terverifikasi ini dengan satuan lainnya. Menjadi sebuah gambaran yang apik, dimana kemampuan, kompetensi dan kolaborasi dari pendidik dan tenaga kependidikan menjadi sebuah capaian yang terlihat aktual dalam proses keseharian pembelajaran.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Gambaran dari standar lima atau standar sarana dan prasarana pada hakikatnya sudah cukup baik, hanya satu aspek dimana lahan masih berstatus sewa pakai yang menjadi kendala dan tantangan ke depannya.
6.	Standar Pengelolaan	Standar pengelolaan atau standar enam sudah menggambarkan pelaksanaan secara apik dari pengelolaan dan pengorganisasian dari satuan. Dokumen sudah sangat baik terdokumentasikan, namun diperlukan konsistensi dan sentuhan digitalisasi dalam proses pengorganisasian demi efektif dan efisien nya proses.
7.	Standar Pembiayaan	Standar pembiayaan sudah sesuai dengan gambaran yang dipaparkan, ditambahkan dengan kebutuhan dalam kaitannya dengan pajak, jika diperlukan. Standar pembiayaan seperti biaya inventaris dan operasional sudah ideal dan runut serta update.
8.	Standar Penilaian	Standar penilaian sudah optimal dan sesuai