KB PINTAR RAMAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	33.33%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	20.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	50.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	60.01%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	0.00%

Nama Verifikator : St. Haminah, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	satuan pendidikan memiliki dokumen Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur, Berat badan menurut tinggi badan, Lingkar Kepala.
2.	Standar Isi	satuan pendidikan memiliki layanan kelompok sejak lahir - 2 tahun, kelompok 3 - 4 tahun, tidak memiliki dokumen Muatan/materi pembelajaran, Metode pembelajaran, Lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga, dokumen KTSP Standar Nasional, Campuran standar nasional dengan internasional; atau Campuran nasional dan lokal
3.	Standar Proses	satuan pendidikan memiliki dokumen program semester;, Orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran. tetapi belum memiliki rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru, Buku Penghubung orang tua dengan guru, Pertemuan orang tua yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan, Orang tua menjadi narasumber dalam kegiatan di satuan pendidikan, dokumen supervisi proses pembelajaran
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	satuan pendidikan memiliki kualifikasi akademik, kompetensi pendidik < 10 % pendidik memilik Sertifikat Diklat Pendidik, S1 Kependidikan. tetapi belum memiliki kualifikasi akademik tenaga administrasi dan kompetensi tenaga administrasi
5.	Standar Sarana dan Prasarana	satuan pendidikan memiliki sarana prasarana Sarana Bermain Luar Ruang, Sarana Bermain Dalam Ruang, Buku/Referensi Guru dan Anak, Gambar-gambar, Alat Bermain Pembangunan, Alat Bermain Bahan Alam, Alat Bermain Seni, Bola berbagai Ukuran, Alat Bermain Keaksaraan, Alat Bermain Peran, Alat Bermain Sensorimotor, Alat Pengukur Berat Badan
6.	Standar Pengelolaan	satuan pendidikan memiliki dokumen perencanaan visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan, pelibatan orangtua/keluarga, struktur organisasi satuan PAUD. tetapi belum memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun, kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan, penerimaan siswa, Pembelajaran, pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, pembiayaaan
7.	Standar Pembiayaan	satuan pendidikan memiliki dokumen rencana anggaran Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll), Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis. tetapi belum memiliki Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll), Pembukuan Pajak, Laporan Bulanan, Laporan Tahunan
8.	Standar Penilaian	satuan pendidikan memiliki dokumen penilaian Catatan Anekdot, tetapi belum memiliki Ceklis Capaian Perkembangan, Hasil Karya, Laporan Perkembangan Bulanan, Laporan Perkembangan Semester