TK BIDAYATUL KHAIR

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	50.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	80.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	75.00%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Bq. Halimatuz Zuhrotul Aini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1.1 lembaga memiliki dokumen Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur namun belum memiliki analisis hasil dari pertumbuhannya. dan lembaga belum memiliki dokumen berat badan menurut tinggi badan dan dokumen lingkar kepala. 1.2 lembaga memiliki KMS namun belum memiliki rekapitulasi dari perkembagangan tersebut.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga memiliki dokumen KTSP yang dikembangkan oleh lembaga pada tahun ajaran berjalan 2021/2022. namun belum memiliki dokumen metode pembelajaran. 2.2 lembaga memiliki acuan kurikulum standar nasional 137 dan 146. 2.3 lembaga memiliki dokumen layanan kelompok usia tahun pelajaran 2021/2021, 4-5 tahun sejumlah 31 orang dan 5-6 tahun sejumlah 41 orang. dijadikan 3 rombel
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa : program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru. 3.2. kepala sekolah sudah melakukan supervisi dan terdapat dokumen namun ditemukan tindak lanjut dari suvervisi dan pada dokumen suvervisi hanya satu orang guru yang di suvervisi. 3.3lembaga memiliki buku penghubung dan lembaga mengadakan pertemuan dengan wali murid seperti pada kegiatan parenting, persiapan perpisahan dan ikut serta dalam puncak tema.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1. 4 orang guru 1 orang sarjana 4.2 . lembaga memiliki guru sejumlah 4 orang . 1. sarifatul muawiyah sarja pendidikan anak usia dini 2. maemaunah pendidikan terakhir SMA 3. Artini pendidikan terakhir SMA 4. Nurhayati pendidikan terakhir SMA 4.3 kepala sekolah atas ida rusdayanti pendidikan terakhir sarjana pendidikan bahasa indonesia. pernah mengikuti diklat dasar dan pemuktahiran data dapodik
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki APE luar dan APE dalam namun jumlahnya sedikit jika dibandingkan dengan jumlah siswa, 5.2 lembaga memliki prasarana berupa: Listrik/Penerangan Lain; Air ;Alat Komunikasi (Telepon/HP);Internet. luas lahan sejumlah 200 m2; dan merupakah tanah hibah dari tanah dari bapak Budianto . memiliki 1 ruang belajar, 1 ruangan toilet.1 ruang guru namun belum kantor gudang,ruang serba guna dan gudang. ruang belajar aman,bersih, belum nyaman dan indah.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan lembaga memiliki visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan. kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan namun belum memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun. 6.2 lembaga memiliki struktur organisasi satuan PAUD memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3. lembaga meliliki SOP proses pembelajarn dan belum memiliki Dokumen prosedur operasional standar
7.	Standar Pembiayaan	7.1 Rencana Anggaran lembaga memiliki dokumen biaya operasional (laporan BOP) namun belum memiliki dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) 7.2 lembaga memiliki buku pembukuan pajak, laporan bulanan dan laporan BOP sesusi waktu pencairan juknis. namun lembaga belum memilki laporan tahunan dan Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll)
8.	Standar Penilaian	8.1. Penilaian Perkembangan Anak menggunakan cek list namun lembaga tidak mengunakan penilaian perkembagan hasil kerja dan hasil karya 8.2 laporan perkembangan anak berupa laporan semester (rapot yang diberikan pada akhir semester) dan laporan perkembagan bulanan.