Identitas Lembaga/Satuan
NPSN | : | 69959576 |
Nama Lembaga | : | KB Cahaya Utara |
Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Utara |
Kecamatan | : | Tanjung |
Nama Pengelola | : | LALU MIDIN.S.Pd.I |
Kontak Pengelola | : | 085333779486 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
94.25%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB Cahaya Utara
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB Cahaya Utara
Detail Capaian SNP Satuan - KB Cahaya Utara
No | Standar | Indikator | Capaian |
---|---|---|---|
1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 75.03% |
9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 100.00% |
10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 81.25% |
14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 80.00% |
19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - KB Cahaya Utara
Nama Verifikator : Wira Kelana, S.Pd
No | Standar | Catatan Verifikator |
---|---|---|
1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak dokumen yang dimiliki berat badan menurut umur, tinggi badan menurut umur, berat badan menurut umur dan lingkar kepala, rekapitulasi capain perkembangan yang dimiliki rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak, kartu menuju sehat, kusioner pra skrining. |
2. | Standar Isi | dokumen kurikulum yang dimiliki memuat muatan/materi pembelajaran, metode pembelajaran, dan lembar pengesahan dari satuan pendidikan, layanan kelompok usia 3-4 tahun dan 5-6 tahun. acuan kurikulum yang digunakan standar nasional. |
3. | Standar Proses | dokumen perencanaan pembelajaran yang dimiliki progaram semester, rencana pelaksanaan pembeljaran mingguan, rencana pelaksanaan pembelajaran harian terbaru, keterlibatan orang tua pada satuan PAUD memiliki buku penghubung orang tua dengan guru, pertemuana orang tua yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan, orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahunpembelajaran, orang tua tidak dilibatkan menjadi narasumber dalam kegiatan disatuan PAUD.dokumen supervisi dalam proses pembelajaran lengkap yang mencangkup nama pemdidik, waktu pelaksanaan supervisi, aspek atau komponen yang disupervisi, temuan supervisi,dan tindak lanjut/ rekomendasi hasil supervisi. |
4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | pendidik rata rata kualifikasi pendidikan > 50 % S1, seluruh pendidik memiliki sertifikat diklat pendidik bagi guru PAUD dalam jabatan dan atau diklat berjenjang.tenaga pendidik atau pengelola PAUD rata-rata kualifiasi pendidikan S!1 pendidikan, memiliki sertifikat diklat berjenjang,/latihan dasar Kepemimpinan/lain-lain.tenaga kependidikan admistrasi S1 pendidikan, mengikuti bimtek/pelatihan/diklat lainya. |
5. | Standar Sarana dan Prasarana | sarana pendidikan yang dimiliki lengkap sarana luar ruangan, sarana bermain dalam ruangan, buku/referensi guru dan anak dan gambar-gambar.sarana pembelajaran lengkap alat bermain pembangunan, alat bermain bahan alam, alat bermain seni, bola berbagai ukuran, alat bermain keaksaraan, alat bermain peran, alat bermain sensorimotor,, dan alat pengukur berat badan. intalasi memiliki listrik, air bersih, alat komunikasi hp milik peribadi, dan internet,luas lahan >300 m2.bangunan yang dimiliki ruang kelas/belajar, kantor, toilet serta tidak memiliki ruang guru, gudang dan ruang serbbaguna.halaman aman, bersih, nyaman, indah.lahan milik sendiri. |
6. | Standar Pengelolaan | dokumen perencanaan yang dimiliki meliputi visi misi dan tujuan pendidikan, rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun, dan kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan, dokumen prosedur oprasional standar yang dimiliki meliputi penerimanan siswa, pembelajaran, pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, pembiayaan dan pelibatan orang tua atau keluarga, dokumen pengorganisasian yang dimiliki meliputi struktur organisasi satuan PAUD , deskripsi tugas pokok dan fungsi dan tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan. |
7. | Standar Pembiayaan | dokumen rencana anggaran yang dimiliki biaya belanja inventaris dan biaya belanja oprasional,dokumen administrasi pembukuan pajak, laporan keuangan yang dimiliki laporan bulan, laporan tahunan, dan laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis tidak memiliki laporan bantuan pihak ketiga |
8. | Standar Penilaian | dokumen penilain perkembangan anak yang dimiliki meliputi ceklis capain perkembangan anak, catatan anekdot dan hasil karya. laporan perkembangan anak yang dimiliki laporam perkembangan bulanan dan laporan perkembangan semester. |