KB HARAPAN DITA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	75.02%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	79.98%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	0.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	20.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator :

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	lembaga memiliki rekapitulasi data yang lengkap besrta analisisnya serta memiliki KMS yang sudah terisi untuk semua anak.
2.	Standar Isi	2.1 dalam dokumen KTSP sudah termuat muatan pembelajaran, lembar pengesahan dan metode pembelajaran yaitu pedektan saintifik. 2.2 acuan nasional berupa permendikbud 137 dan 146 tahun 2014 serta pedoman kurikulum 2013 2.3 kelompok usia dari 4-6 tahun berjumlah 49 anak sesuai dapodik
3.	Standar Proses	3.1 rencana pembelajaran saling berkaitan antara prosem, RPPM dan RPPH dan sesuai tahun berjalan. 3.2 dokumen supervisi suah dilakukan setiap 1 kali semester namun belumterjadwal rapi. 3.3 keterlibatan orang tua dibuktikan dengan adanya daftar hadir rapat awal masuk sekolah, kegiatan wisuda dan penamatan.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 pendidik semua lulusan S1 pendidikan namun hanya 2 guru yang memiliki sertfikat pelatihan 4.2 kepala sekolah lulusan S1 pendidikan dan memiliki sertifikat pelatihan namun belum memiliki sertifikat diklat penguatan kepala sekolah. 4.3 operator lulusan S1 penddikan dan memiliki sertfikat diklat.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki ape luar dan dalam yang layak digunakan anak, majalah2 sesuai dengan jumlah anak serta gambar-gambar yang edukatif serta alat dan bahan yang mendukung 6 aspek perkembangan anak. namun yang masih kurang yaitu bahan alam, seni dan peran 5.3 status lahan pinjam pakai sedang proses pembebasan dengan luas lahan 2 are. 5.2 ruang yang belum ada yaitu kantor dan gudang.
6.	Standar Pengelolaan	61. lembaga memiliki visi misi tujuan yang ditempel pada dinding dan tercantum pada KTSP serta memiliki dokumen RKT dan kalender. 6.2 struktur organisasi, tupoksi dan tata tertib lembaga sudah lembaga. 6.3 lembaga memiliki banyak SOP diluar dari permintaan butir di atas. lembaga belum memiliki SOP pelibatan orang tua/keluarga
7.	Standar Pembiayaan	7.1 lembaga belum membuat rencana anggaran yang termat dalam 1 tahun, lembaga hanya memiliki rencana anggaran BOP 7.2 lembaga memilki dokumen laporan BOP namun belum membuat laporan bulanan dan tahunan dan tidak memiliki bantuan dari pihak ketiga.
8.	Standar Penilaian	8.1 penilaian berupa ceklis saja, lembaga memang sudah membuat catatan anekdot dan hasil karya namun belum pada tahap kesimpulan penilaian. 8.2 lembaga memiliki raport yang dilaporkan setiap 1 kali semester.