KB Darul Falah

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	20.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	83.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Mahrip, S.Ip

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Satuan memiliki dokumen rekap pertumbuhan anak lengkap.rekap capaian perkembangan yang dimiliki hanya rekap deteksi dini tumbuh kembang anak sedangkan KMS.kuesioner pra skrining tidak ada.
2.	Standar Isi	Dokumen KTSP yang dimiliki belum lengkap karena hanya memiliki muatan/materi pembelajaran sementara metode pembelajaran dan lembar pengesahan tidak ada. memiliki acuan penyusunan KTSP.memiliki 2 layanan kelompok usia yakni kelompok 3-4 tahun,kelompok 5-6 tahun.
3.	Standar Proses	Dokumen perencanaan pembelajaran yang dimiliki lengkap.dokumen supervisi proses pembelajaran yang dimiliki hanya nama pendidik/instruktur pada supervisi sementara yang lain tidak ada.adanya keterlibatan orang tua,
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Tenaga pendidik dan tenaga kependidikan sebgian berkualifikasi S! dan sebagian lainnya berpendidikan SMA/sederajat namun beberapa tenaga pendidik yang berpendidikan SMA sudah mengikuti diklat dasar.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Satuan memiliki sarana pendidikan dan sarana pembelajaran yang lengkap.masih adanya prasarana yang belum ada antara lain ruang guru,gudang dan ruang serbaguna. lahan yang digunakan berstatus milik sendiri.
6.	Standar Pengelolaan	Satuan telah memiliki dokumen perencanaan satuan,dokumen pengorganisasian,dokumen POS yang lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	Dokumen rencana anggaran tahun berjalan yang dimiliki hanya BOP saja.pembukuan pajak ada.memiliki laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis,laporan bantuan dari pihak ketiga (donatur,CSR,dll).
8.	Standar Penilaian	Dokumen penilaian perkembangan anak terbaru dan dokumen laporan perkembangan anak masih kurang lengkap karena masih ada dokumen yang tidak ada yakni catatan anekdot,laporan perkembangan bulanan.