KB SEDESE

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	0.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	33.33%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	16.67%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	33.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	75.02%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	68.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	66.67%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	60.01%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Zahrul Anwar, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Standar 1 - Rekapitulasi pertumbuhan anak pernah dilakukan namun tidak memiliki dokumen baik secara administrasi maupun dokumentasi(foto) - Rekapitulasi capain perkembangan anak pernah dilakukan namun tidak ada dokumen
2.	Standar Isi	1. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) - menggunakan K13 - proses pembelajaran secara tatap muka 2. Layanan kelompok usia 3-4 tahun 11 anak usia 5-6 tahun 16 anak 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan campuran dan lokal tapi tidak bisa menunjukkan berkas/dokumen karena pengelola tidak tinggal di lembaga melainkan bermukim dimataram, sehingga semua administrasi tidak tertata secara baiak 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia - kelompok usia 3-4 tahun 11 anak - kelompok usia 5-6 tahun 16 anak ada dan terdokumen
3.	Standar Proses	3.1 Perencanaan Pembelajaran hanya memiliki program smester karena tidak ada bimbingan dari pengelola 3.2 Supervisi Pembelajaran tiak pernah dilaksanakan terkendala pengelola dan belum memahami cara dan format 3.3 Keterlibatan Orangtua hanya pernah mengundang orang tua dalam pertemuan namun tidak ada dokumen
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1 Pendidik - S1 satu orang (pernah mengikuti diklat dasar PAUD) - SMA/sederajat satu orang 4.2 Tenaga Kependidikan - Pengelola PAUD kepala D3 Komputer tidak pernah mengikuti diklat 4.3 Tenaga Kependidikan - Tenaga Administrasi satu orang SMA/sederajat dan tidak pernah mengikuti diklat/pelatihan
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 Sarana -Pendidikan tidak memiliki buku refrensi guru dan anak - sarana pembelajran hanya memiliki bebrapa alat dengan kondisi yang kurang baiak 5.2 Prasarana belum memiliki kantor, ruang guru dan ruang seba guana karena keterbatasan bangunan - srtatus lahan Hibbah dengan adanya bukti penghibahan dari pemilik ke lembaga
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan tidak memiliki dokumen rencana kegiatan dan kalender pendidikan 6.1 Pengorganisasian hanya memiliki dokumen penerimaan siswa, sebagian berkas ada pada pegelola belum memiliki deskripsi tupoksi 6.3 Pelaksanaan tidak memiliki ada dokumen di lembaga semua ada di pengelola
7.	Standar Pembiayaan	7.1 Rencana Anggaran ada namun dokumen tidak ada dilembaga 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan ada hanya dari BOP tapi dokumen ada di penglola
8.	Standar Penilaian	semua data dan dokumen ada pada pengelola