TK IT AL-IKHLASHIYAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	66.67%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	80.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	66.67%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	59.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : MARDIANA

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1. Memiliki rekap capaian pertumbuhan anak dalam bengtuk catatan hasil pengukuran berat badan,tinggi badan dan lingkar kepala. 2. Belum memiliki rekap capaian perkembangan anak tetapi pihak sekolah siap akan melengkapi setelah adanyan pemetaan mutu .
2.	Standar Isi	1. Memiliki dokumen KTSP tetapi masih perlu perbaikan karena belum lengkap dan belum memuat beberapa komponen yang harus termuat di dalam KTSP, tetapi pihak sekolah bersedia untuk melengkapi. 2. Memiliki acuan kurikulum standar nasional yaitu permen 137 dan 146. 3. Memiliki layanan sebanyak 3 rombel usia 3-4 dan 5-6 tahun yang di kelompokkan berdasarka kelompok usia terdokumen dalam bentuk daftar nama peserta didik berdasarka kelompok usia/absen harian.
3.	Standar Proses	1. Memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa perencanan program semster,RPPM dan RPPH tetapi masih membutuhkan perbaikan untuk kelengkapan dokumen. 2. Belum memiliki dokumen hasil supervisi pembelajaran karena belum pernah melakukan supervisi. kepala sekolah siap untuk melakukan supervisi setelah adanya pembinaan dan pemetaan mutu lembaga. 3. Adanya keterlibatan orang tua pada setiap kegiatan yang di selenggarakan oleh pihak sekolah yang terdokumentasi dalam bentuk foto,video daftar hadir rapat dan notulen rapat. 4.Tidak memiliki buku penghubung tetapi sekolah memiliki WA Grouf wali murid.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	1. Memiliki tenaga pendidik 4 orang dengan kualifikasi pendidikan 2 orang SMA ,2 orang sedang menyelesaikan pendidikan S1 PAUD dan belum ada yang pernah mengikuti diklat berjenjang,di dokumentasikan dalam bentuk foto copy ijazah,SK,KTP,KK . 2. Memiliki kepala sekolah dengan kualifikasi pendidikan S2 dan pernah mengikuti diklat penguatan kepala sekolah di dokumentasikan dalam bentu foto copy ijazah,sertifikat diklat ,KTP,KK,dan SK. 3. Memiliki tenaga admin istraasi dengan kualifikasi S1 dan pernah mengikuti bimtek dapodik
5.	Standar Sarana dan Prasarana	1. Memiliki sarana pendidikan dan pembelajaran yang cukup memadai tetapi belum terdokumen dalam bentuk buku inventaris sarana. 2.Memiliki prasarana instalasi dan lahan dan bangunan yang memadai tetapi belum terdokumentasi dalam bentuk inventaris prasarana.
6.	Standar Pengelolaan	1. Memiliki visi,misi,tujuan yang terdokumen tetapi tidak terpajang. 2. Belum memiliki rencana kerja tahunan. 3. Memiliki kalender pendidikan umum tetapi belum memiliki kalender pendidikan yang di susun oleh lembaga satuan. 4. Memiliki struktur lembaga tetapi belum di deskripsikan tugas dan fungsi pokok masing-masing pengurus. 5. Memiliki tata tertib tetapi belum terpajang. 6. Belum memiliki dokumen SOP
7.	Standar Pembiayaan	1.Memiliki rencana anggaran dalam bentuk RKAS (Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah ) yang di buat 2 kali dalam 1 tahun 2.Memiliki dokumen administrasi keuangan dalam bentuk buku SPP saja. 3. Memiliki dokumen laporan keuangan BOP saja yang di lapor kan setia 2 kali dalam 1 tahun berdasarkan waktu pencairan.
8.	Standar Penilaian	1. Memiliki dokumen penilaian perkembangan anak dalam bentuk observasi,dokumentasi,hasil karya anak. 2. Memiliki dokumen laporan perkembangan anak yang di sampaikan ke irang tua wali setiap 1 kali dalam 1 semster dalam bentuk rapot.