KB AL JADID

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	68.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	0.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Bq. Halimatuz Zuhrotul Aini, M.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	1.1 lembaga memiliki dokumen rekapitulasi pertumbuhan anak dari bulan Juli sampai oktober pengukuruan dilakukan setiaawal bulan untuk anak umur 2 sampai 4 tahun, sedangkan untuk anak umur 5-6 tahun dilakukan 3 bulan sekali. dan dokumen yang dimiliki oleh lembaga belum di jilid masih tercecer. 1.2 lembaga memiliki KMS namun belum memiliki rekapitulasi data perkembangan.
2.	Standar Isi	2.1 lembaga memiliki dokumen KTSP yang dikembangkan oleh lembaga pada tahun ajaran berjalan 2021/2022. namun belum mimiliki lembar pengesahan dan metode pembelajaran. 2.2 lembaga memiliki acuan kurikulum standar nasional 137 dan 146. 2.3 lembaga memiliki dokumen layanan kelompok usia tahun pelajaran 2021/2021, umur 2-4 tahun sejumlah 34 orang, umur 5-6 tahun 34 . dijadikan 2 rombel.
3.	Standar Proses	3.1 lembaga memiliki dokumen perencanaan pembelajaran berupa : program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru pada tahun ajaran berlangsung. 3.2. kepala sekolah belum melakukan supervisi. hanya memiliki dokumen kosong belum di isi. 3.3 lembaga memiliki buku penghubung, pertemuan orang tua ketika awal dan akhir tahun membahas tentang persiapan awal tahun ajaran baru dan akhir tahun pada kegiatan penamatan.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	4.1. 3 orang guru 2 orang sarjana ( guru belum pernah ada yang mengikuti diklat) 4.2 . lembaga memiliki guru sejumlah 3 orang . 1. vera novirosianti sedang kuliah di jurusan pendidikan anak usia dini 2, asiyah sarjana matematika 3. nila karnilawati sarjana sejarah. 4.3 kepala sekolah kusmawati sarjana pendidikan anak usia dini. pernah mengikuti diklat dasar, pengembagan kurikuluum, dapodik. tenaga kependidikan nuraidah juniana sarjana pendidikan IPA pernah Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat Dapodik.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	5.1 lembaga memiliki APE luar dan APE dalam namun jumlahnya sedikit jika dibandingkan dengan jumlah siswa, 5.2 lembaga memliki prasarana berupa: Listrik/Penerangan Lain; Air ;Alat Komunikasi (Telepon/HP);Internet. luas lahan sejumlah 200 m2; dan merupakah hibah dari pak jinah . memiliki 1 ruang belajar, 1 ruangan toilet,1 ruang guru, namun lembaga belum memiliki gudang kantor dan ruang serba guna ruang belajar aman,bersih, nyaman namun belum indah.
6.	Standar Pengelolaan	6.1 Perencanaan Satuan lembaga memiliki visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan. kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan dan memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun berjalan namun belum di tanda tangani dan di stempel. 6.2 lembaga memiliki struktur organisasi satuan PAUD memiliki deskripsi tugas pokok dan fungsi tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan 6.3. lembaga meliliki SOP proses pembelajarn namun belum memiliki SOP penerimaan siswa , pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan; pembiayaaan dan sop pelibatan orangtua/keluarga
7.	Standar Pembiayaan	7.1lembaga memiliki dokumen Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll) namun lembaga belum memiliki dokumen Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll) dan 7.2 lembaga memiliki buku pembukuan pajak dan laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis. namun lembaga belum memilki laporan bulanan, tahunan dan Laporan Bantuan dari Pihak Ketiga (Donatur, CSR, dll) dan laporan tahunan.
8.	Standar Penilaian	8.1. Penilaian Perkembangan Anak menggunakan penilaian cek list namu lembaga tidak mengunakan catatan anekdot dan hasil karya 8.2 laporan perkembangan anak berupa laporan semester (rapot yang diberikan pada akhir semester).