Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69963013 |
| Nama Lembaga | : | TK ISLAM TERPADU AMIRUL UMMAH |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Barat |
| Kecamatan | : | Narmada |
| Nama Pengelola | : | BAIQ NURSAADAH RAHMAN |
| Kontak Pengelola | : | +62 818-0370-2735 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
92.41%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM TERPADU AMIRUL UMMAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM TERPADU AMIRUL UMMAH
Detail Capaian SNP Satuan - TK ISLAM TERPADU AMIRUL UMMAH
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 49.94% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 100.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 100.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 100.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 100.00% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 60.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK ISLAM TERPADU AMIRUL UMMAH
Nama Verifikator : Drs. H. Parmana
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Standar 1 : lengkap, perlu ada analisis berat badan, tinggi badan anak, berat badan menurut tinggi badan, dan lingkar kepala. |
| 2. | Standar Isi | Standar 2 : agar dipertahankan dan dibuat secara berkelanjutan. |
| 3. | Standar Proses | Standar 3 : yang sudah ada agar dipertahankan dan dibuat secara berkelanjutan. Orang tua belum menjadi nara sumber dalam kegiatan di sekolah, ke depan perlu ada kegiatan parenting yang orang tua bisa menjadi nara sumber. Perlu peran aktif orang tua dalam kegiatan akhir tahun, misalnya dalam acara pelepasan anak didik yang lulus. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Standar 4 : Pendidik yang belum S1 dimotivasi untuk meningkatkan kualifikasi akademiknya ke S1 PG PAUD, yang belum diklat agar diprioritaskan mengikuti diklat pendidik. Pengelola PAUD sudah S1 dan sudah diklat. Tenaga administrasi juga perlu dimotivasi meningkatkan pendidikannya ke S1 yang sesuai. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Standar 5 : Sarana dan prasarana cukup lengkap, perlu perawatan , pemeliharaan yang berkelanjutan. |
| 6. | Standar Pengelolaan | Standar 6 : lengkap, perlu dipertahankan dan berkelanjutan. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Standar 7 : perlu pembuatan laporan keuangan setiap bulan, dan bila suatu saat ada. bantuan dari pihak ketiga juga harus ada laporan keuangan, agar dapat dipertanggungjawabkan. |
| 8. | Standar Penilaian | Standar 8 : Laporan perkembangan bulanan perkembangan anak belum ada, perlu segera dibuat agar kita dapat mengetahui tingkat kemajuan anak didik kita. |