TK AL KHUZAMY

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	33.33%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	0.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	75.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	83.35%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : Mahrip, S.Ip

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Satuan memiliki dokumen rekap perteumbuhan anak yang cukup lengkap,dokumen rekap capaian perkembangan anak masih kurang lengkap karena hanya memiliki kartu menuju sehat sedangkan untuk rekap deteksi dini perkembangan,kuesioner pra skrining belum ada.
2.	Standar Isi	Satuan memilki dokumen belum lengkap karena masih ada komponen yang belum yaitu lembar pengesahan menimal dari pimpinan lembaga.memiliki dokumen acuan penyusunan KTSP.memilki dua layanan kelompok umur yakni kelompok 3-4 tahun dan kelompok 5-6 tahun.
3.	Standar Proses	Dokumen perencanaan pembelajaran hanya memiliki rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru sedangkan komponen program semester,rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan belum ada. adanya keterlibatan orang tua.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Satuan memilki pendidik yang semuanya masih berpendidikan SMA/sederajat namun sebagian sudah memiliki setifikat diklat pendidik. pemgelola sudah berkualifikasi S1 dan sudan memiki sertifikat diklat berjenjang/latihan dasar kepemimpinan/lain-lain. tenaga administrasi berpendidikan SMA/sederajat dan sudah sering mengikuti bintek/pelatihan/diklat dapodik.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Dokumen sarana pendidikan dan sarana pembelajaran masih belum lengkap karena masih adanya beberapa komponen yang tidak ada yakni buku/ referensi guru dan anak,bola berbagai ukuran.memiliki prasaran yang belum lengkap karena belum adanya internet dan raung serbaguna.lahan yang dipakai adalah milik sendiri.
6.	Standar Pengelolaan	Satuan memiliki dokumen perencanaan satuan,dokumen prosedur standar dan dokumen pengoraganisasian yang lengkap.
7.	Standar Pembiayaan	Satuan hanya memiliki laporan BOP saja,dokumen selain itu tidak ada dan satuan belum memahami bentuk dokumen yang diperlukan.tidak memiliki pembukuan pajak.
8.	Standar Penilaian	Satuan memiliki dokumen penilaian perkembangan anak yang lengkap.hanya memilki dokumen laporan perkembangan anak untuk laporan perkembangan semester sedangkan laporan perkembangan bulanan tidak ada.