TK LEGINA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	100.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Yulia Hidayati

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Pada hakikatnya, pada standar 1 STPPA, telah dicapai dan dibuktikan dengan rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak dan kartu menuju sehat. Satuan telah menjalani proses akreditasi pada tahun 2018 dengan status capaian akreditasi B+. Sehingga akan melanjutkan proses akreditasi pada tahun berikut, yaitu tahun 2022.
2.	Standar Isi	Pada standar isi, atau standar 2, telah dicapai sesuai dengan apa yang sudah disampaikan oleh satuan pada instrumen tersebut. Gambaran ketersediaan pada standar dua sudah mencukupi dan terdiri dari rerata 60 peserta didik pada jenjang Kelompok Bermain, TK A dan TK B.
3.	Standar Proses	Capaian standar 3, atau standar proses sudah sesuai dengan apa yang dicapai dari gambaran tersebut diatas, hanya perlu improvisasi pada kaitannya dengan bagaimana pelibatan orang tua menjadi narasumber pada kegiatan yang akan diselenggarakan oleh satuan pendidikan. Diharapkan menjadi kebutuhan untuk dilaksanakan berikutnya, sehingga ada progresif yang baik dalam satuan.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Adanya konsistensi dalam bentuk pelatihan yang mendukung pengembangan kompetensi dan kualifikasi dari pendidik dan tenaga kependidikan pada satuan tersebut.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Keadaan sarana dan prasarana sudah sangat baik dan ditunjang dengan konsistensi serta komitmen dari seluruh unsur dalam satuan dalam menjaga, merawat dan memperbaiki rangkaian sarana dan prasarana dalam menunjang proses pembelajaran di satuan pendidikan tersebut.
6.	Standar Pengelolaan	Gambaran standar pengelolaan sudah cukup baik, ditunjang dengan sistem yang sudah baik bekerja semenjak proses akreditasi pada tahun sebelumnya. Keteraturan dari pengelolaan sudah cukup menggambarkan kinerja yang cukup baik dari seluruh unsur tenaga pendidik dan kependidikan
7.	Standar Pembiayaan	Standar pembiayaan sudah cukup jelas dan terukur, serta sistematis dalam kaitannya dengan pelaporan dan bukti administrasi yang cukup baik dan dapat dipertanggungjawabkan.
8.	Standar Penilaian	Standar penilaian sudah menggambarkan proses aktual dari penilaian yang menggambarkan pencapaian perkembangan.