Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69967175 |
| Nama Lembaga | : | TK AL HIJRIYAH |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Timur |
| Kecamatan | : | Montong Gading |
| Nama Pengelola | : | Jumawal, S.Pd. |
| Kontak Pengelola | : | 081943799623 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
73.74%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK AL HIJRIYAH
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK AL HIJRIYAH
Detail Capaian SNP Satuan - TK AL HIJRIYAH
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 0.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 100.00% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 83.35% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 81.25% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 66.67% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 0.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK AL HIJRIYAH
Nama Verifikator : Arif Satriawan, S.Pd.I
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Satuan pendidikan sudah memiliki rekapitulasi pertumbuhan anak namun belum dilengkapi dengan analisis pencapaian pertumbuhan anak dan rekapitulasi pencapaian perkembangan anak berupa KMS sesuai jumlah siswa namum belum terisi dan belum memiliki Rekapitulasi DDTK dan Kuesioner pra skining perkembangan anak. |
| 2. | Standar Isi | Satuan pendidikan suadah memiliki KTSP sesuai tahun berjalan yang mengacu pada Permendikbud 146 tahun 2014 dan permendikbud 137 tahun 2014 serta memiliki dokumen layanann kelompok usia 4-5 tahun dan 5-6 tahun masih berbentuk absensi kelas |
| 3. | Standar Proses | Satuan Pendidikan telah memiliki perencanaan pembelajaran dan satauan sudah memiliki buku penghubung, dokumentasi keterlibtanan orang tua dan admninistrasi kegiatan pertemuan /rapat -rapat di sekolah namun belum melakukan supervisi pembelajaran |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Semua Pendidik dan Tenaga Pendidikan telah berkualifikasi akademik S-1 namun hanya 1 orang yang berkualifikasi akademik S-1 PAUD , namun pendidik masih memiliki sertifikat diklat yang minim dan tendik belum memiliki sertifikat diklat yang sesuai |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sataun pemdidikamn telah memiliki sarana dan prasarana yang sesuai namun belum lengkap satuan pendidikan belum memiliki ruang kantor ,gudang dan alat-alat bermaian peran dan buku-buku bacaaan dan refrensi guru dan anak |
| 6. | Standar Pengelolaan | Satuan pendidikan telah memiliki dokumen perencanaan dan dokumen pengorganisasian berupa visi misi,tujuan , Struktur Organisasi PAUD, Tupoksi dan TATIB Pendidik dan Tenaga Kependidikan namun belum meiliki dokumen Kaldik yang dibuat sendiri dan dokumen SOP-SOP pelaksanaan |
| 7. | Standar Pembiayaan | Satuan Pendidikan telah memiliki dokumen pembiayaaan yang lengkap berupa RKAS BOP,Pencatatan pengeluaran dan pemasukan namun belum memiliki dokumen laporan Tahunan, bulanan, pembukuan pajak dan RAPBS |
| 8. | Standar Penilaian | Pendidik telah melakukan pemnilaian perkembangan anak dengan menggunkan ceklis, catatan anekdot dan Hasil karya serta satuan pendidikan juga telah memiliki dokumen Laporan perkembangan anak yang di sampaikan ke orang tua setiap semester namun belum memiliki dokumen laporan perkembangan bulanan |