SPS TUNAS BAROKAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	75.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	66.67%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	62.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	33.33%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	58.37%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	81.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	66.67%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	60.01%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	0.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	0.00%

Nama Verifikator : Mastur, S.Psi., MA

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Satuan memiliki dokumen lengkap, Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur, Berat badan menurut tinggi badan, namun belum memiliki dokumen Lingkar Kepala serta memiliki dokumen rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak.
2.	Standar Isi	Satuan memiliki dokumen KTSP yang meliputi muatan materi pembelajaran namun belum disahkan oleh kepala sekolah dan bersama kanit UPTD kec, sakra yang mengacau pada standar nasional, sekolah melayani kelompok usia 4-5 dan kelompok usia 5-6 tahun
3.	Standar Proses	Satuan memiliki program semester, dokumen RPPM, memiliki dokumen RPPH, meiliki dokumen buku penghubung guru dengan orang tua, Satuan mengadakan pertemuan bersama orangtua, dan berperan aktif pada kegiatan akhir tahun pelajaran, Satuan juga memiliki dokumen supervisi yang dilakukan kepala sekolah kepada guru yang mengandung nama guru, waktu, aspek, temuan dan tindak lanjut dari hasil supervisi. namun sekolah tidak pernah melibatkan orangtua sebagai narasumber.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Rata-rata PTK baik guru, maupun kepala sekolah, berijazah S1 dan sebagian pernah mengikuti diklat ataupun pelatihan, untuk tenaga administrasi masih berijazah SMA namun sudah mengikuti bimtek dan pelatihan yang menunjang pekerjaan sebagai operator.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Satuan memiliki sarana dan prasarana yang lengkap baik indor maupun outdor dengan ruangan yang cukup dan sarana PHBS yang bagus dengan status lahan hibah dan kondisi yang aman, bersih nyaman dan indah
6.	Standar Pengelolaan	Satuan memiliki dokumen visi, misi dan tujuan namun belum memiliki kalender pendidikan. Satuan memiliki dokumen SOP penerimaan siswa dan pelibatan orangtua/keluarga, namun belum memiliki SOP pembelajaran, pengembngan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, dan pembiayaan. Satuan memiliki struktur organisasi, namun belum ada deskripsi dan tata tertib.
7.	Standar Pembiayaan	Satuan memiliki rencana anggaran yang meliputi biaya investasi, biaya operasional, pembukuan pajak yang dilaporkan secara tahunan dan memiliki laporan BOP sesuai waktu.
8.	Standar Penilaian	Satuan tidak memiliki dokumen penilaian perkembangan anak dan laporan perkembangan anak.