AdminLTELogo
Hasil Survey

TK Islam Terpadu Al-Izzah

Identitas Lembaga/Satuan

NPSN : 69979505
Nama Lembaga : TK Islam Terpadu Al-Izzah
Jenis Layanan : TK (Taman Kanak-Kanak)
Kabupaten/Kota : Kab. Lombok Timur
Kecamatan : Sakra Timur
Nama Pengelola : HAIRANI S. Pd
Kontak Pengelola : 087864722193

Status Verifikasi dan Capaian SNP

Terverifikasi

Status Verifikasi

78.23%

Persentase SNP Terpenuhi

Bar Chart Pemenuhan SNP - TK Islam Terpadu Al-Izzah

Radar Chart Pemenuhan SNP - TK Islam Terpadu Al-Izzah

Detail Capaian SNP Satuan - TK Islam Terpadu Al-Izzah

No Standar Indikator Capaian
1. STPPA 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak 100.00%
2. STPPA 1.2 Dokumen Perkembangan Anak 100.00%
3. ISI 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) 66.67%
4. ISI 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan 100.00%
5. ISI 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia 100.00%
6. PROSES 3.1 Perencanaan Pembelajaran 100.00%
7. PROSES 3.2 Supervisi Pembelajaran 80.00%
8. PROSES 3.3 Keterlibatan Orangtua 100.00%
9. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.1 Kualifikasi Pendidik 87.50%
10. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.2 Kualifikasi Pengelola 75.00%
11. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi 75.00%
12. SARANA DAN PRASARANA 5.1 Sarana Pendidikan 100.00%
13. SARANA DAN PRASARANA 5.2 Prasarana Pendidikan 100.00%
14. PENGELOLAAN 6.1 Perencanaan Satuan 33.33%
15. PENGELOLAAN 6.2 Pengorganisasian 33.33%
16. PENGELOLAAN 6.3 Pelaksanaan 0.00%
17. PEMBIAYAAN 7.1 Rencana Anggaran 50.00%
18. PEMBIAYAAN 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan 60.00%
19. PENILAIAN 8.1 Penilaian Perkembangan Anak 100.00%
20. PENILAIAN 8.2 Laporan Perkembangan Anak 100.00%

Catatan Verifikator - TK Islam Terpadu Al-Izzah

Nama Verifikator : Usman, S.Pd.I

No Standar Catatan Verifikator
1. Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) Satuan memiliki Dokumen lengkap rekapitulasi pertumbuhan anak dan Rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak
2. Standar Isi 1. Satuan memiliki Dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan terbaru namun belum memiliki lembar pengesahan dari pimpinan satuan 2. Satuan PAUD memiliki layanan kelompok usia Kelompok sejak lahir – 2 tahun Kelompok 3 – 4 Tahun dan Kelompok 5 – 6 Tahun 3. satuan memiliki Dokumen acuan standar nasional yang digunakan untuk menyusun kurikulum tingkat satuan pendidikan.
3. Standar Proses 1. Satuan memiliki Dokumen lengkap perencanaan pembelajaran 2. Satuan memiliki Dokumen lengkap supervisi proses pembelajaran 3. satuan memiliki dokumen lengkap tentang Adanya keterlibatan orangtua, satuan PAUD
4. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan 1. Satuan memiliki Rata-rata Kualifikasi Akademik Pendidik > 50 % Pendidik min. D-4/S-1 Pendidikan PAUD/Psikologi dan 10 - < 50% pendidik memiliki Sertifikat Diklat Pendidik 2.Satuan memiliki Rata-rata Kualifikasi Akademik Pengelola PAUD S1 Kependidikan dan Memiliki sertifikat diklat berjenjang/Latihan Dasar Kepemimpinan/Lain-lain 3. Satuan memiliki Rata-rata Kualifikasi Akademik Tenaga Administrasi > 50 % Tendik min. D-4/S-1 dan Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat lainnya
5. Standar Sarana dan Prasarana Sarana dan prasarana yang dimiliki oleh satuan ada dan lengkap
6. Standar Pengelolaan 1. Satuan memiliki Dokumen perencanaan satuan PAUD hanya visi misi dan tujuan satuan Pendidikan 2. Satuan memiliki Dokumen struktur organisasi satuan PAUD 3 belum memiliki Dokumen prosedur operasional standar sedang proses
7. Standar Pembiayaan 1. Satuan hanya memiliki dokumen biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll) 2, memiliki dokumen laporan bulanan dan Laporan BOP sesuai waktu pencairan juknis yang lain masih sedang proses
8. Standar Penilaian 1. memiliki Dokumen lengkap penilaian perkembangan anak terbaru 3. memiliki dokumen lenghkap tentang penilaian perkembangan anak terbaru paling sedikit setiap semester