KB CENDIKIA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	25.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	0.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	60.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	24.97%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	50.00%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	100.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	58.37%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	56.25%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	66.67%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Mastur, S.Psi., MA

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Satuan hanya memiliki dokumen Berat badan menurut umur dan tidak memiliki dokumen rekapitulasi capaian perkembangan anak
2.	Standar Isi	Satuan memiliki dokumen KTSP yang meliputi muatan materi pembelajaran dan disahkan oleh kepala sekolah dan bersama kanit UPTD kec, sakra yang mengacau pada standar nasional, sekolah melayani kelompok usia 4-5 dan kelompok usia 5-6 tahun
3.	Standar Proses	Satuan memiliki program semester, dokumen RPPM, memiliki dokumen RPPH, namun satuan tidak memiliki dokumen buku penghubung guru dengan orang tua, akan tetapi satuan mengadakan pertemuan bersama orangtua, namun orangtua tidak berperan aktif pada kegiatan akhir tahun pelajaran, tidak pernah melibatkan orangtua sebagai narasumber. Satuan juga memiliki dokumen supervisi yang dilakukan kepala sekolah kepada guru yang mengandung nama guru, waktu, aspek, namun tidak ada temuan dan tindak lanjut dari hasil supervisi.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Rata-rata PTK baik guru, maupun kepala sekolah, berijazah S1 namun sebagian kecil yang pernah mengikuti diklat ataupun pelatihan, untuk tenaga administrasi juga berijazah S1 namun sudah mengikuti bimtek dan pelatihan yang menunjang pekerjaan sebagai operator.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Satuan memiliki sarana dan prasarana yang lengkap baik indor maupun outdor dengan ruangan yang cukup dan sarana PHBS yang bagus dengan status lahan pinjam pakai dan kondisi yang aman, bersih nyaman dan indah
6.	Standar Pengelolaan	Satuan memiliki papan visi, misi dan tujuan, memiliki struktur organisasai yang disertai dengan deskripsinya, memiliki dokumen tata tertib dan memiliki SOP yang lengkap
7.	Standar Pembiayaan	Satuan memiliki rencana anggaran yang meliputi biaya investasi, biaya operasional, pembukuan pajak yang dilaporkan secara tahunan dan memiliki laporan BOP sesuai waktu.
8.	Standar Penilaian	Satuan memiliki dokumen penilaian ceklist dan penilaian hasil karya, namun tidak memiliki catatan anekdot dan dilaporkan perkembangan anak pada akhir semester serta setiap bulan.