TK AS-SALAFI KEROYA

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	100.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	75.03%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	41.67%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	58.33%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	87.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	100.00%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	100.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	80.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Mariani, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Untuk stadar 1,dokumen rekapiotulasi pertumbuhan dan capaian perkembanagan anak sudah ada seperti berat badan ,tinggi badan menurut umur,berat badan menurut tinggi dan lingkar kepala,danKMS sudah ada,yang belum ada dokumen pra skrining perkembangan dan analisis perkembanagn sehingga pada kolom kategori dari masing-masing perkembangan belum terisi,masih kosong,karena lembaga belum terlatih dan belum paham cara menganalisis .
2.	Standar Isi	Untuk standar 2,dokumenKTSP terbaru dan acuan KTSP sudah ada dan lengkap untuk dokumen layanan kelompok usia dokumennya sudah ada,yang belum ada dokumen kelompok usia 3-4 tahun karena dokumennya disatukan dengan kelompok usia yang lain.
3.	Standar Proses	Untuk standar 3,proses pembejaran supevisi pembelajaran dan ketrlibatan orang tua dokumennya sudah ada dan lengkap,yang belum ada dokumen atau catatan ketrlibatan orang tua yang menjadi nara sumber dalam kegiatan disatuan pendidikan.karena orang tua belum memiliki kompetensi dan keberanian untuk tam[pil menjadi nara sumber.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Untuk standar 4,pendidik,kompetensi pendidik,sebagian sudah memenuhi kualifikasi,sebagian lagi belum berkualifikasi pendidik,masih dalam proses menempuh pendidikan,untuk tenaga kependidikan sudah sesuai kualifikasi,dan sudah memiliki setifikat diklat,untuk tenaga administrasi rata2 pendidikan SMA,dan sudah mengikuti bimtek untuk dokumen masih menyatu dengan dokumen tendik lainnya,belum terpisah untuk masing-masing dokumen.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Untuk standar5,sarana pendidikan,sarana pembelajaran sudah ada,namun jumlahnya belum memadai dengan jumlah siswa yang ada, verifikator menyarankan lembaga untuk mengadakan sarana pembelajaran yang masih kurang,sperti alat bermain pembangunan,bermain seni dan bermain peran,untuk dokumen prasarana luas lahan dan halaman sudah refresentatif,untuk satatus lahandan luas lahan sudah memiliki dokumen yang lengkap.
6.	Standar Pengelolaan	Untuk standar 6 perencanaan,pengorganisasian,dan pelaksanaan sudah memiliki dokumen dan tertata rapi dan pelaksanaannya sesuai dengan tupoksinya masing-masing.
7.	Standar Pembiayaan	Untuk standar 7,dokumen rencana anggaran,administrasi laporan keuangan sudah terdokumentasi sesuai dengan peruntukkannya,yang belum ada laporan bantuan dari pihak ketiga,dan laporan bangunan gedung karena dokumennya ada pada kewenangan yayasan.
8.	Standar Penilaian	Untuk standar 8,dokumen penilaian perkembangan dan laporan perkembangan anak sudah ada dan lengkap,tapi untuk hasil karya /hasil kegiatan anak penataan masih kurang rapi,verifikator menyarankan pendidiknya untuk memisahkan dokumen untuk masing-masing anak agar anak memiliki portofolio masing-masing.