TK IT UTSMAN BIN AFFAN

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	100.00%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	100.00%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	80.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	49.94%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	75.00%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	91.67%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	93.75%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	100.00%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	100.00%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	59.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	60.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	100.00%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	100.00%

Nama Verifikator : Linda Sofiana

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	Dokumen rekapitulasi capaian pertumbuhan anak pada satuan sudah ada, dimana dokumen berupa tinggi badan, berat badan, lingkar kepala yg d itulis dalam bentuk angka saja, tidak ada grafik dan analisa capaian tumbuh kembang.
2.	Standar Isi	Dokumen kurikulum tingkat satuan (KTSP) ada, dengan memuat hal hal berupa metode dan muatan pemelajaran yg mengacu pada standar nasional dan campuran sehingga membentuk ciri khas dari PAUD itu sendiri (dari 6 aspek lebih mengedepankan aspek keagamaan) adapun pelaksanaanx d bedakan berdasarkan jenjang usia anak.
3.	Standar Proses	Pada standar 3 yg merupakan standar proses, dimana pada standar ini paud sudah memiliki dokumen rencana belajar tahunan, semester, mingguan dan harian yg dibuat terpisah dimana dalam pelaksanaannya diatur berdasarkan jenjang usia dengan melibatkan orang tua dalam benerapa kali pertemuan. Adapun supervisi terhadap tenaga kependidikan dilakukan oleh pengawas paling sidikit 2 sampai 3 kali setahun.
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	Dokumen tenaga kependidikan pada satuan sudah ada dengan memuat jumlah dan kualifikasi tenaga pendidik & dokumen ini jug amemberikan informasi bahwa tenaga kependidikan sudah pernah mengikuti diklat.
5.	Standar Sarana dan Prasarana	Sarpras pada satuan sudah baik dan cukup bagus serta memiliki instalasu yg memadai. Adapun dokumen ini memuat informasi yg berkaitan dengan sarparas tsb.
6.	Standar Pengelolaan	Dokumen standar pengelolaan pada satuan sudah ada dengan memuat hal hal dasar keorganisasian seperti visi misi & struktur organisasi yg memuat jabatan dan uraian tugas dari masing masing jabatan.
7.	Standar Pembiayaan	Satuan membuat dokumen pembiayaan berupa laporan RAB, laporan tahunan, laporan bulanan yg memuat asal pendanaan dan penggunaan dana. Sedangkan laporan tambahan beruoa laporan BOP yg disampaikan melalui aplikasi simdak & lapor bulan yang dikirim kepada yayasan.
8.	Standar Penilaian	Dokumen standar penilaian lembaga memuat hal hal apa saja yg dinilai terhadap peserta didik terkait dengan 6 aspek penilaian. Laporan ini dijadikan dasar pembuatan laporan penilaian perkembangan anak yg disampaikan kepada wali murid persmester.