TK PINTAR RAMAH

No	Standar	Indikator	Capaian
1.	STPPA	1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak	100.00%
2.	STPPA	1.2 Dokumen Perkembangan Anak	100.00%
3.	ISI	2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP)	33.33%
4.	ISI	2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan	100.00%
5.	ISI	2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia	100.00%
6.	PROSES	3.1 Perencanaan Pembelajaran	33.33%
7.	PROSES	3.2 Supervisi Pembelajaran	20.00%
8.	PROSES	3.3 Keterlibatan Orangtua	50.06%
9.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.1 Kualifikasi Pendidik	87.50%
10.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.2 Kualifikasi Pengelola	75.00%
11.	PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN	4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi	41.67%
12.	SARANA DAN PRASARANA	5.1 Sarana Pendidikan	100.00%
13.	SARANA DAN PRASARANA	5.2 Prasarana Pendidikan	62.50%
14.	PENGELOLAAN	6.1 Perencanaan Satuan	33.33%
15.	PENGELOLAAN	6.2 Pengorganisasian	33.33%
16.	PENGELOLAAN	6.3 Pelaksanaan	39.99%
17.	PEMBIAYAAN	7.1 Rencana Anggaran	50.00%
18.	PEMBIAYAAN	7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan	40.00%
19.	PENILAIAN	8.1 Penilaian Perkembangan Anak	33.33%
20.	PENILAIAN	8.2 Laporan Perkembangan Anak	50.00%

Nama Verifikator : St. Haminah, S.Pd

No	Standar	Catatan Verifikator
1.	Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA)	satuan pendidikan memiliki rekepitulasi pertumbuhan anak berupa Berat badan menurut umur, Tinggi badan menurut umur, Berat badan menurut tinggi badan, Lingkar Kepala, Rekapitulasi deteksi dini tumbuh kembang anak. tetapi belum memiliki rekaptulasi capaian anak berupa Kartu Menuju Sehat, Kuesioner pra skrining perkembangan
2.	Standar Isi	sauan pendidikan memiliki layanan Kelompok 3 – 4 Tahun, Kelompok 5 – 6 Tahun. tetapi belum memiliki Muatan/materi pembelajaran, Metode pembelajaran, Lembar pengesahan minimal dari pimpinan lembaga, acuan KTSP berupa Standar Nasional, Campuran standar nasional dengan internasional; atau Campuran nasional dan lokal
3.	Standar Proses	satuan pendidikan memiliki keterlibatan orang tua dalam hal Pertemuan orang tua yang diselenggarakan oleh satuan pendidikan, Orang tua berperan aktif dalam kegiatan akhir tahun pembelajaran. tetapi belum memiliki dokumen perencanaan pembelajaran program semester; rencana pelaksanaan pembelajaran mingguan; dan rencana pelaksanaan pembelajaran harian yang terbaru. dokumen supervisi berupa Nama pendidik/instruktur pada supervisi, Waktu Pelaksanaan Supervisi, Aspek/Komponen yang disupervisi, Temuan Supervisi, Tindak lanjut/rekomendasi hasil supervisi
4.	Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan	satuan pendidikan memiliki kualifikasi akademik Seluruhnya memiliki kualifikasi pendidikan SMA/Sederajat, kualifikasi akademik pengelola S1 Kependidikan, Memiliki sertifikat diklat berjenjang/Latihan Dasar Kepemimpinan/Lain-lain, kualifikasi tenaga administrasi Seluruhnya memiliki kualifikasi pendidikan SMA/Sederajat, Mengikuti bimtek/pelatihan/diklat Dapodik. tetapi belum memiliki tenaga pendidikan yang > 50 % Pendidik min. D-4/S-1 Pendidikan PAUD/Psikologi
5.	Standar Sarana dan Prasarana	satuan pendidikan memiliki sarana prasarana Sarana Bermain Luar Ruang, Sarana Bermain Dalam Ruang, buku/Referensi Guru dan Anak, Gambar- gambar, Alat Bermain Pembangunan, Alat Bermain Bahan Alam, Alat Bermain Seni, Bola berbagai Ukuran, Alat Bermain Keaksaraan, Alat Bermain Peran, Alat Bermain Sensorimotor, Alat Pengukur Berat Badan. instalasi Listrik/Penerangan Lain, Air Bersih, internet, ruang beajar, kantor, toilet, status lahan milik sendiri. tetapi belum memiliki alat komunikasi (telephon/HP), ruang guru, gudang, ruuang serdaguna.
6.	Standar Pengelolaan	satuan pendidikan memiliki dokumen perencanaan visi, misi dan tujuan satuan Pendidikan, penerimaan siswa, struktur organisasi satuan PAUD. tetapi belum memiliki rencana kegiatan satuan pendidikan dalam satu tahun, kalender pendidikan tahun berjalan yang dibuat oleh satuan pendidikan, Pembelajaran, pengembangan kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, pembiayaaan, pelibatan orangtua/keluarga, deskripsi tugas pokok dan fungsi, tata tertib pendidik dan tenaga kependidikan
7.	Standar Pembiayaan	satuan pendidikan memiliki pembukuan pajak, laporan BOP sesuai waktu pecairan juknis. tetapi belum memiliki Biaya Belanja Inventaris (contoh: tanah,bangunan,mebeleuir,dll), Biaya Operasional (gaji,tunjangan,atk,bahan habis pakai,alat peraga,dll), Laporan Bulanan, Laporan Tahunan
8.	Standar Penilaian	satuan pendidikan memiliki dokumen catatan anekdot, laporan perkembangan semester, tetapi sekolah belum memiliki dokumen Ceklis Capaian Perkembangan, Hasil Karya.