Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69989906 |
| Nama Lembaga | : | KB BAITUL ILMI |
| Jenis Layanan | : | KB (Kelompok Bermain) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Sumbawa Barat |
| Kecamatan | : | Seteluk |
| Nama Pengelola | : | Seripe Rapiah |
| Kontak Pengelola | : | 082340697657 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
75.74%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - KB BAITUL ILMI
Radar Chart Pemenuhan SNP - KB BAITUL ILMI
Detail Capaian SNP Satuan - KB BAITUL ILMI
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 75.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 20.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 75.03% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 50.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 16.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 66.67% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 75.02% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 81.25% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 100.00% |
Catatan Verifikator - KB BAITUL ILMI
Nama Verifikator : Muhlisin Sahdi, S.Pd.,M.Eng.
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Rekapitulasi pertumbuhan anak mulai dari berat badan dan tinggi badan yg diisi lingkar kepala tidak diisi menunggu orang posyandu KMS dipegang sendiri oleh orang tua ketika posyandu bau dibawa |
| 2. | Standar Isi | Kurikulum ingkat satuan pendidikan mulai dari materi dan metode sudah di jilid dan di sahkan oleh pimpinan lembaga Menggunakan kurikulum standar nasional |
| 3. | Standar Proses | Perencanaan pembelajaran mulai dari program semester rppm dan rpph sudah dibukukan dan dijilid Pertemuan orang tua dengan guru juga ada dan didokumentasikan |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Pendidik kualifikasi akademik 4 orang SMA dan 1 org S1 Pengelola kualifikasi akademik SMA dan belum Memiliki sertifikat diklat kepemimpinan yang ada cuma sertifikat workshop Tenaga administrasi kualifikasi akademik SMA dan mempunyai sertifikat bimtek dapodik dll |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sarana bermain luar ruangan ada perosotan dan ayunan Alat bermain seni tidak di centang karena tidak menggunakan kurikulum campuran nasional dan lokal Run guru dan kantor masih gabung Ruang serbaguna dan gudang masih menunggu pembangunan Halaman bermain lumayanaman bersih nyaman dan indah dikarenakan nanti ada proses pembangunan gedung jadi utk sementara belum terlalu indah Status lahan milik desa? |
| 6. | Standar Pengelolaan | Visi dan misi ada dan dibuat seperti spanduk dan itempel didinding Struktur organisasi juga sudah tempel di tembok Tinggal deskripsi tugas pokok dan fungsi serta tata tertib yg belum di pajang di tembok |
| 7. | Standar Pembiayaan | Tidak ada pembukuan pajak karena tahun 2020 yang swasta tidak membayar pajak Laporan keuangan dari BOP |
| 8. | Standar Penilaian | Penilaian perkembangan anak menggunakan ceklis Catatan anekdot sudah terisi setiap hari Laporan perkembangan bulanan ada bahkan sampai mingguan dan harian Laporan perkembangan semester munggunakan raport |