Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69991180 |
| Nama Lembaga | : | TK ISLAM TERPADU IMAM BUKHORI |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Barat |
| Kecamatan | : | Lembar |
| Nama Pengelola | : | Uswati A.Ma |
| Kontak Pengelola | : | 087864937488 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
88.19%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM TERPADU IMAM BUKHORI
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK ISLAM TERPADU IMAM BUKHORI
Detail Capaian SNP Satuan - TK ISLAM TERPADU IMAM BUKHORI
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 100.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 100.00% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 100.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 75.03% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 75.00% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 41.67% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 75.00% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 100.00% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 87.50% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 100.00% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 100.00% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 100.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 60.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 100.00% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK ISLAM TERPADU IMAM BUKHORI
Nama Verifikator : Hamka, S. Pd
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | stelah di lihat dari pengamatan kami data utk pengukuran diatas sudah ada namun perlu di lengkapi atau dibenahi. |
| 2. | Standar Isi | kalau bisa mempunyai kurikulum tersendiri sehingga antara standar nasional dan standar nasional di kolaborasikan. |
| 3. | Standar Proses | dalam standar 3. harusnya orang tua siswa bisa menjadi narsum dalam kegiatan di sekolah. |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Seharusnnya setiap satuan pendidikan itu harus mempunyai kwalifikasi guru yang setara SI, sarjana pendidikan ,atau mempunyai kwalipikasi guru jurusan PG TK dan PG Paud. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | sarana -prasarana cukup memadai sebagai penunjang satuan pendidikan menjadi Paud yang berkwalitas. |
| 6. | Standar Pengelolaan | dalam perencanaan ,pelaksanaan dan pengorganisasian sudah cukup baik. |
| 7. | Standar Pembiayaan | dalam standar froses pembiayaan harus melengkapi dalam laporan bulanan dan tahunan tetap dibuat. |
| 8. | Standar Penilaian | dalam standar penilaian Laporan perkembangan bulanan tetap dibuat utk bisa megukur kettercapaian dalam standar froses penilaan. |