Identitas Lembaga/Satuan
| NPSN | : | 69992991 |
| Nama Lembaga | : | TK KHAIRUSSALIKIN |
| Jenis Layanan | : | TK (Taman Kanak-Kanak) |
| Kabupaten/Kota | : | Kab. Lombok Timur |
| Kecamatan | : | Terara |
| Nama Pengelola | : | Sapriadi, S.Sy |
| Kontak Pengelola | : | 081997612197 |
Status Verifikasi dan Capaian SNP
Terverifikasi
Status Verifikasi
67.46%
Persentase SNP Terpenuhi
Bar Chart Pemenuhan SNP - TK KHAIRUSSALIKIN
Radar Chart Pemenuhan SNP - TK KHAIRUSSALIKIN
Detail Capaian SNP Satuan - TK KHAIRUSSALIKIN
| No | Standar | Indikator | Capaian |
|---|---|---|---|
| 1. | STPPA | 1.1 Dokumen Pertumbuhan Anak | 75.00% |
| 2. | STPPA | 1.2 Dokumen Perkembangan Anak | 100.00% |
| 3. | ISI | 2.1 Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) | 100.00% |
| 4. | ISI | 2.2 Acuan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan | 100.00% |
| 5. | ISI | 2.3 Layanan Menurut Kelompok Usia | 100.00% |
| 6. | PROSES | 3.1 Perencanaan Pembelajaran | 66.67% |
| 7. | PROSES | 3.2 Supervisi Pembelajaran | 20.00% |
| 8. | PROSES | 3.3 Keterlibatan Orangtua | 50.06% |
| 9. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.1 Kualifikasi Pendidik | 87.50% |
| 10. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.2 Kualifikasi Pengelola | 75.00% |
| 11. | PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN | 4.3 Kualifikasi Tenaga Administrasi | 83.33% |
| 12. | SARANA DAN PRASARANA | 5.1 Sarana Pendidikan | 66.70% |
| 13. | SARANA DAN PRASARANA | 5.2 Prasarana Pendidikan | 68.75% |
| 14. | PENGELOLAAN | 6.1 Perencanaan Satuan | 100.00% |
| 15. | PENGELOLAAN | 6.2 Pengorganisasian | 66.67% |
| 16. | PENGELOLAAN | 6.3 Pelaksanaan | 39.99% |
| 17. | PEMBIAYAAN | 7.1 Rencana Anggaran | 50.00% |
| 18. | PEMBIAYAAN | 7.2 Administrasi Dan Laporan Keuangan | 40.00% |
| 19. | PENILAIAN | 8.1 Penilaian Perkembangan Anak | 66.67% |
| 20. | PENILAIAN | 8.2 Laporan Perkembangan Anak | 50.00% |
Catatan Verifikator - TK KHAIRUSSALIKIN
Nama Verifikator : Muhammad Zaenudin, M.Pd
| No | Standar | Catatan Verifikator |
|---|---|---|
| 1. | Standar Tingkat Pencapaian Perkembangan Anak (STPPA) | Capaian pada standar satu sudah cukup bagus. lembaga bisa menunjukkan dokumen STPPA yang lengkap dan memiliki rekap deteksi dini tumbuh kembang anak. |
| 2. | Standar Isi | Standar Isi sudah baik, lembaga mampu menunjukkan dokumen kurikulum tingkat satuan pendidikan meskipun ada yang harus diperbaiki. |
| 3. | Standar Proses | Standar proses masih perlu dibenahi. satuan pendidikan memiliki dokumen perencanaan seperti program semester, RPPM dan RPPH namun tidak update bentuknya sudah terlalu lama. Keterlibatan orang tua juga sudah maksimal namun belum terdokumentasi dengan baik |
| 4. | Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan | Lebih dari 50% guru satuan PAUD berijazah S1, namun kurang dari 50% guru yang sudah mengikuti bintek. |
| 5. | Standar Sarana dan Prasarana | Sarana pendidikan dan sarana pembelajaran sudah cukup bagus. prasarana berupa instalasi listrik, air, akses internet sudah bagus. luas lahan lebih dari 200m2 dan statusnya milik sendiri |
| 6. | Standar Pengelolaan | Capaian pada standar pengelolaan cukup bagus, namun perlu ditingkatkan. |
| 7. | Standar Pembiayaan | Dokumen pembiayaan yang bisa ditunjukkan oleh lembaga adalah RAB dan laporan BOP. Tidak ada sumber dana lain yang dibukukan. laporan keuangan dilakukan sesuai waktu pencairan BOP |
| 8. | Standar Penilaian | Dokumen penilaian satuan PAUD cukup bagus , dan hanya membuat laporan perkembangan anak sekali dalam enam bulan / persemester |